Page 147 - 人力资源管理信息化建设研究

第六章 经济发展中对人力资源的研究

积极思考人力资源跨区域智力流动的新办法，积极构建区域内部人才合作交
流、相互促进的区域创新体制，进一步强化对人力资源的动态管理机制，主动构
建完善人力资源工作流动体制。继续加强引进、激励海外留学人才回来管理工作
的力量，主动地实行“走过去，请进来”的人力资源策略，落实“人才引进”、

绿色通道、“百人计划”等人才项目，为人才落实编制，持续优化人才结构，围
绕住房、教育、医疗等要素，推动高质量人才公寓“增量提质”、高水准教育资
源“扩容提质”、高水平医疗服务“扩面提质”，做到顶尖人才引进有高度、基
础人才引进有质量，充分考虑引进人才与地区经济发展需求、企业需求是否能相

匹配，人才队伍的发展与地区经济发展能否快速融合，从而促进一个地区乃至社
会经济的发展。
2. 建立健全高质量人才培养发展体系
人才培养发展体系需要各部门相互配合，通过政府主导，企业配合的形式确

保互通有无，对政府而言要完善和建立健全人才数据库，完善人力资源市场信息
的服务大平台，通过数据化的平台为企业提供便利，如果企事业有人才需求可以
在该系统进行公布，确保招聘信息，用人需求能够公平公正，真实有效，其次以
人力资源市场为契机，切实将供应与供求之间的有效衔接。政府部门、公司与院

校也在人力资源的发展中，扮演着既彼此联系又互为区别的重要角色。作为政府
部门，加大政策导向力度，根据发展需要制定出台相关政策并落实到位，比如引
进人才的优惠政策、高层次人才专项事业编制使用管理办法、人才购房优惠政策
等，并创造基础性支持与完善的政府体制与环境，比如人才公寓等；公司则是人

力资源建设的主要主导，在企业实践中进行了建设与人力资源支持方面的具体管
理工作。院校作为人员后备培养的主要力量，为公司的壮大创造了源源不断的人
才资源。三方之间彼此协同、相互作用，共同致力于区域经济人力资源支持结构
的正常运行。

3. 建立健全各高校专业课程的设置
高校应加大专业课程的设置力度，结合社会发展趋势，设置具有特色的专业
课程，着重培养技术型人才，多方调研社会经济发展需求，合理规划专业设置，
切忌出现千篇一律的课程，实际在社会运用中对其需求较少的专业，要走好人才

的自主培育之路，高等学校尤其是“双一流”工程高校要充分发挥培养基础科研
人员的主力军功能，全面谋划基础学科培养工作，建立了一大批基础学科人才培

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