Page 131 - 跨文化传播视域下英语翻译探究

第三章 跨文化背景下的文化翻译

1. 东施效颦（镜像型网络）
该成语的语义由镜像型网络模型构建。要理解这个成语首先要了解历史上的
这一典故：村子中有一个相貌丑陋的女人，名为东施。她看到村中另一个女人西

施每天蹙着眉，捂着胸口，觉得这种姿态很美。便学着西施的样子也每天蹙着眉，
捂着胸口，以为这样做自己也很美。殊不知其实自己丑得可怕，出自《庄子·天
运》。因此，对该成语的分析为：输入空间Ⅰ的元素为：东施、效颦、丑，输入
空间Ⅱ的元素为：西施、颦、美。两个输入空间有相同的组织框架。按照文化背

景可得知，输入空间里的西施是中国历史上四大美女之一，因胸口痛，所以皱着
眉头走在村子中，而输入空间Ⅰ里的东施是和西施同村的丑女。类属空间包含了
这两个组织框架，所以类属空间就是美和丑。两个输入空间拥有相似的“颦”的

框架。合成空间经过扩展得出的层创结构还体现了成语的比喻义，如比喻模仿别
人，不但模仿不好，反而出丑。因此，东施效颦可以翻译为：Mere copycat。
2. 三顾茅庐（简单型网络）
这个成语是一个简单型网络。理解这个成语也要结合中国经典文学作品中的
形象，汉末年间，刘备为请贤亮辅佐自己挽救国家于水火之中，三次前往隆中邀

请诸葛亮。最终，诸葛亮被刘备的诚意所感动，便出山全力帮助刘备打天下，载
于《三国志·蜀志·诸葛亮传·出师表》。框架中的角色包括三次、拜访、茅庐。
输入空间Ⅱ理解为，刘备为求得贤良辅佐多次去茅庐拜访诸葛亮。两个输入空间

的元素投射在合成空间中，得出真诚地多次拜访一个人。从而上述成语形成的层
创空间是：真心诚意地一再邀请。这样 , 我们就动态地建构了该条成语的意义。
三顾茅庐可以翻译为：repeated a whole-hearted invitation.
3. 春风得意（简单型网络）
该成语也是简单网络，出自唐孟郊《登科后》：“春风得意马蹄疾，一日看

尽长安花。”要了解该成语，首先我们要了解其背景知识，诗人孟郊多次考取功
名失利，但在母亲的安慰鼓励下仍一直学习参加考试，最后直到 41 岁时才顺利
考取进士。“春风”旧时形容考中进士后的兴奋心情，后来形容处境顺利，做事

顺心如意。因此输入空间Ⅰ为春风。输入空间Ⅱ为处境顺利。进行组合和完善，
类属空间的相似框架是顺心如意，春风与处境，和煦与顺利。然后整合投射到合
成空间，经过扩展得出层创结构：形容人处境顺利，做事如意，事业有成。因此，
春风得意可以翻译为：extremely proud of one’s success。

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