Page 122 - 高校党建工作与思想政治教育

高校党建工作与思想政治教育
Party Building Work and Ideological and Political Education in Universities

和传承也并非自相矛盾，实际上就是要结合当前高校思想政治教育的根本目标，
结合当代青年成长成才的现实需要，继承历史文化的合理成分，弘扬优秀传统中
有益价值，确保中华文化在历史中赓续不辍，避免青年一代陷入历史虚无主义、

文化虚无主义等错误思想的泥淖。
（二）理论性与实践性的统一
中华优秀传统文化融入高校思想政治教育要充分体现理论性与实践性的有机
统一。马克思主义的科学理论只有在与中国具体实际深入结合后，才迸发出思想

的火花、实现理论的飞跃，才将真理光芒转化为物质的力量。这历史地证明，实
践是理论的源泉，是发展的动力，是检验真理的唯一标准。正是理论与实践的辩
证运动，不断推进着人类认识的飞跃，也成为中华民族发展的根本动力。

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育，既是马克思主义中国化与传统文
化观理论发展的延伸，也是中国特色社会主义文化不断发展的现实需要，更是提
升高校人才培养质量的必然要求。基于这个清醒的认识，反观中华优秀传统文化
融入高校思想政治教育这一过程，中华传统文化是从中华民族历经几千年的发展
进程中孕育出来的，有其自成一派的理论体系和其植根其中的实践基础，要将其

融入思想政治教育一方面要以马克思主义为指导，选取符合时代发展和大学生成
长需要的中华优秀传统文化，另一方面也要从实践角度出发，筑牢文以载道、文
以铸魂以文化人、以文育人的实践精神，发挥引领社会进步的积极作用。只有实

现理论与实践和谐互动、相辅相成，才能在中华优秀传统文化融入高校思想政治
教育的实践中总结深化理论内涵，不断推进理论突破、理论创新；才能在理论指
导下充分发挥传承、运用中华优秀传统文化开展思想政治教育实践优势，不断取
得育人实践经验、积累育人实践成果。理论性与实践性的有机统一，不仅促进了
理论与实践的双重发展，也激发了无限的发展动力和创造活力，开创了中华优秀

传统文化传承、转化、发展的广阔天地和崭新境界。
（三）显性融入与隐性融入相统一
中华优秀传统文化融入高校思想政治教育还应当注意显性融入和隐性融入的

统一。中华优秀传统文化运用于思想政治教育是为了进一步提升其的教育实际效
果，更好地实现培养时代新人的终极目标。因此在融入的过程中要考虑融入方式
的多元化和青年学生的接受度。显性融入主要是指运用直接的、直观的、有计划、
有步骤的方式，来达到中华优秀传统文化融入思想政治教育活动的方式。

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