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高校党建工作与思想政治教育
Party Building Work and Ideological and Political Education in Universities
党委和党组织权力运行的“笼子”。总的来说，依托大数据手段展开的智慧化的
考评监督方式实时高效、过程透明、结果准确，智慧党建实现了对高校党建考评
监督方式的突破性发展。
立足于新时代党的建设总要求，以互联网、大数据等信息技术为支撑，高校
智慧党建体系集成高校党建信息数据系统、高校主流价值传播系统、高校党员组
织活动系统、高校党员学习教育系统、高校党群服务管理系统、高校党务测评监
督系统，形成多维互联的高校党建工作统一体。
这六大系统是相对独立又相互联系的有机整体，高校党建信息数据系统是高
校智慧党建体系的数据“容纳器”，为其他系统的建设形成基础数据支撑；高校
主流价值传播系统是高校智慧党建体系的“发声器”，通过与高校党员学习教育
系统的双向互动，为高校党员组织活动系统的构建准备政治理论基础；高校党员
组织活动系统是高校智慧党建体系的“传感器”，通过实时获取党组织的活动数
据和党员的行为数据，为高校智慧党建体系提供重要数据支撑；高校党员学习教
育系统是高校智慧党建体系的“充电器”，通过分析处理高校主流价值传播系统
和高校党组织活动系统的有关数据，丰富师生党员学习教育的内容和形式；高校
党群服务管理系统是高校智慧党建体系的“协控器”，为高校党员组织活动系统
和高校党员学习教育系统的活动开展提供服务载体和宽广平台；高校党务测评监
督系统是高校智慧党建体系的“监测器”，通过对其他五大系统反馈的数据信息
进行实时监督和精准测评，确保高校智慧党建体系的高效运转。
三、高校智慧党建的特征
（一）动态监视与即时反应
智慧党建是依托于网络技术开展的实时传递党建信息技术的党建活动。该活
动的特征是信息传递的即时性与学习方式的主动性，学习者在第一时间接收到信
息后，主动点击收听收看，同时主动参与。利用智慧党建的这一特征使学习者更
容易强化记忆，主动参与学习，同时将党建工作融入学习者的日常生活中，有利
于党员对政策更加准确的把握。
（二）利用协同效应提高互动效率
传统的党建工作最大的难题来自于参与者互动的积极性不强，交流不够充分。
智慧党建由于有平台的支持，互动方式更加多样性，更容易让参与者敞开心扉充
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