Page 51 - 高校党建工作与思想政治教育

第二章 高校智慧党建的提升

分参与互动，同时智慧党建的方便性在于它的随时参与特征，参与者可以在任何
方便的时候参与到党建讨论或者发表意见环节。另外，智慧党建不需要固定场所
和固定设备，因此参与者不但随时可以参加而且可以利用普通的手机等移动设备

参加，降低了党建活动的参与门槛。
（三）信息资源充分共享的特征
智慧党建将党建的主要阵地由线下移至线上是对党建工作的重要尝试与创
新。互联网将数以亿计终端联系在一起，这一创举是信息的同步共享成为可能。

智慧党建利用这种信息共享的优势能够打破原有的信息不对称的弊端，可以将各
种党建信息随时随地传送给党建参与者，同时参与者之间也可以互通有无不断进
行信息交换和补充，使参与者在动态过程中了解党建理论与知识，并能迅速了解
自身的知识欠缺，及时改进工作中的各项不足。

第二节 高校智慧党建的意义

一、高校治理现代化和信息化的要求

高校的党建工作、思想政治工作、学生管理工作、教学培养工作从来都不是
孤立的，都必须与高校“立德树人”的根本任务以及“培养德智体美劳全面发展

的社会主义合格建设者和接班人”的目标紧密结合。在这几组关系中，党建必须
贯穿高校治理的各方面、各环节，充分发挥党组织在思想引领、协调各方、凝心
聚力等方面的优势，这对高校党建工作者提出了新的要求。传统的单向度传输的
行政指令式的党建模式已不能适应网络时代高校管理模式，高校党委需要转变管
理思维，通过党建信息化智慧化为高校思想政治教育、学生管理、教学培养、社

会服务、科学研究等方面工作主体赋能，充分发挥各方主体的主动性和创造力，
激发各系统干事创业的热情。

二、高校大学生社交“圈层化”的变革

高校党建工作的重点对象之一就是生活在网络社会的当代大学生群体。现代
社会是虚拟“网络社会”（Cyber society）和现实“网络社会”（Networksociety）
高度融合的社会。当代大学生是“网络时代”，他们生活在信息技术建构的新型

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