Page 65 - 高校党建工作与思想政治教育

第二章 高校智慧党建的提升

伍和高校师生党员中寻求平衡。这些人员既是“互联网 +”智慧党建工作的接收者，
也是传播者。多维主体联动是构建高校智慧党建工作体系的先决条件。

（四）优化形式内容，涵养健康的智慧党建文化
随着学校智慧党建的日益普及，广大师生党员已经从传统党建模式中逐渐转
向互联网党建模式，并呈现出党群关系多向沟通、和谐共建等趋势。因此，高校

党务工作者应当重视学校党建形式和内容的优化，以更好地调动广大师生党员的
热情，引导他们积极参与党建研究，从而逐渐营造出一种党员“自觉实践”智慧
党建文化。

1. 积极打造显性智慧党建文化
传统的高校党建工作方式主要是以书面形式等作为载体，开展集中学习，这
种方式因其枯燥无味的特性难以让部分党员和师生集中精神，进而会影响到学习

的成效。在这种情况下，各个高校要充分发挥自身所拥有的教育优势，通过微课、
漫画、视频等方式，将自己所学习到的知识展现给广大的教师和学生，让显性的
智慧党建文化变得更加丰富，更加鲜活，更加饱满。在进行智慧党建系统的策划、

设计、构建与运用的过程中，学校要将师生党员的情绪与经历考虑进去，持续提
高师生党员对智慧的体验感，进而形成优秀的隐性智慧党建文化。
2. 持续更新党建内容与形式

智慧党建工作的目标是提高高校党建工作的信息支持规模。该工作模式通过
吸收和整合各类文件和纸质版数据，为用户提供十分全面的电子资料，从而减少
查找信息的时间。这不仅提高了用户对智慧党建平台的依赖性，也成为促进党员

和学生全面发展的有效途径。为此，必须对传统的单一的党建工作形态进行优化
和更新。通过添加视频、动漫和流程图等，利用信息化技术支持对党建工作进行
改革，是为了更好地融合于青年群体的氛围，激发党员学习的热情，促进高校党

建工作的持续发展。与此同时，也要对党员的综合需要进行精确的分析，对高校
智慧党建服务系统进行改进，可以与现实的需要相结合，开发出一种差别化的服
务平台，并建立起一条与之相联系的沟通与交流的通道，让党员与学生的联系更

加紧密，从而扩大了基层党组织的影响力和号召力。在大数据技术的支撑下，可
以对智慧党建党员需求进行分析，并对党员队伍状况进行精准把握，从而提升用
户对于平台满意度。

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