Page 71 - 高校党建工作与思想政治教育

第三章 高校党建与思想政治教育的关系

外来的、进步的与落后的思想文化相互交织、相互碰撞，当代大学生的价值取向、
理想信念、道德品质受到了前所未有的冲击，他们当中不同程度地存在着理想信
念模糊、价值取向扭曲、社会责任感缺失等问题。疫情防控时期，西方右翼势力

大肆宣扬新冠病毒“中国起源论”“武汉病毒论”，在疫情起源问题没有得到科
学证实之前，将矛头直指中国，促使公共卫生问题政治化，一系列丑化、污名化
中国的言论对中国的发展环境产生了恶劣影响。对此，思想政治教育者理应保持
高度警惕。就目前国际环境而言，西方资本主义国家的价值观不断渗透到青年一

代的头脑中，势必会消解大学生正确理想信念的形成与发展。面对新情况、新挑
战，如若放松或忽视对大学生的理想信念教育，不注重用科学的理论去武装他们
的头脑，非马克思主义甚至反马克思主义的思想就会乘虚而入，这对大学生理想

信念教育提出了时代的迫切要求。
2004 年，中共中央、国务院颁布的《关于进一步加强和改进大学生思想政
治教育的意见》强调，加强和改进大学生思想政治教育，要以理想信念教育为核
心。2017 年颁布的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出，
“强化思想理论教育和价值引领要把理想信念教育放在首位”。显然，加强新时

代大学生理想信念教育是高校思想政治工作的首要任务。高等学校以立德树人为
根本任务，以培养担当民族复兴大任的时代新人为出发点和归宿。时代新人的特
质包括理想信念、爱国情怀、道德品质、知识见识、奋斗精神等，理想信念是排

在第一位的，是所有特质中的重中之重。同时，检验高校思想政治工作成效的重
要指标之一，就是大学生理想信念教育的效果。2017 年颁布的《高校思想政治
工作质量提升工程实施纲要》强调，“提升高校思想政治工作质量要以理想信念
教育为核心”。新时代大学生能否树立科学的理想信念，是反映高校思想政治工
作成效的一面镜子，唯有在大学生理想信念教育上下足功夫，才能从根本上提升

高校思想政治工作的实效性。由此可见，加强新时代大学生理想信念教育，是提
升高校思想政治工作实效性的关键环节，也是题中应有之义。
大学生自由而全面的发展不仅在于学业方面取得好的成绩，还包括各方面能

力的充分发展，大学生的理想信念状况直接关系到他们能力的发展程度、未来的
人生走向以及人生价值的实现程度。首先，理想信念为大学生的思想、行为表现
提供了内在依据。大学生有什么样的理想信念，他们的学习、生活、思想等方面
就有什么样的表现。大学生只有确立了正确的理想信念，才能产生符合社会发展

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