Page 82 - 高校党建工作与思想政治教育

高校党建工作与思想政治教育
Party Building Work and Ideological and Political Education in Universities

不仅需要打造创新型专业教师队伍，而且需要引入现代化教学方式和构建多元化
教育评价体系。首先，从课堂教学模式来看，高校需要将传统的讲授式教学模式
转变为自主、合作、探究的学习模式，引导大学生参与课堂学习。其次，从教学

内容来看，高校要突破传统的教学资源体系，建设与时俱进的课程资源结构，旨
在实现静态书本知识与实践活动相结合，通过组织有利于创新精神培育的课外实
践活动营造校园创新文化。再次，从师资队伍来看，高校要着力构建一支高水平、
多元化、富有创新精神的教师队伍，为此，高校需要打破“唯学历论”“唯名校

论”等人才选用和任职的藩篱，打造一支学术与务实创新相结合的高水平教师队
伍。最后，从教育评价来看，高校应该进一步完善教育评价体制和机制，通过形
成性评价与终结性评价相结合实现评价主体多元化和评价方法多样化，鼓励学生
扩大创新空间。

大学生创新精神培育不仅需要来自国家、社会以及高校的支持与鼓励，而且
需要大学生个体加强创新意识和提高创新实践能力。第一，大学生应该积极主动
参与创新课程的理论学习，树立为建设创新型国家和实现社会主义现代化奋斗的
创新精神；也应该积极参加学校的创新实践活动，不仅在实践中提升运用科学理

论解决现实问题的创新能力，而且克服自身的懒惰性和依赖性，把远大抱负和人
生理想落实到实际行动，还能根据个体的兴趣爱好和专业优势制定合理的职业生
涯规划，从而自觉学习综合知识、关注前沿科学技术，努力成长为符合时代和国
家发展需要的创新型人才。第二，高校应该建立健全创新激励机制，通过单独或

者联合企业设立创新奖学金，旨在进一步激发学生的创新激情和动力，使新时代
大学生体现出更强的创新精神，能够投入创新型国家和社会主义现代化建设，为
实现中华民族伟大复兴的“中国梦”努力奋斗。

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