Page 44 - 高校教学管理发展创新与实践

高校教学管理发展创新与实践
Innovation and Practice in the Development of Teaching Management in Universities

平台符合行政管理工作开展的需求，还可以促进高校信息化建设工作的不断完善，
促进高校现代化管理模式的转变。

高校行政管理与教育和科研之间存在紧密的联系，高校在“互联网＋”背景
下，进行行政管理信息化建设工作的开展，在提升行政管理效能的基础上，促进
了高校的稳定发展。因此，高校应当对行政管理信息化建设中存在的问题进行分

析，结合行政工作需求，提出优化措施，提升行政管理工作效率，为高校教育和
科研的有序开展提供重要的服务支持。

第四节 “互联网 +”背景下高校教育管理新模式的实现路径

“互联网 +”背景下地方高校教育管理新模式的实现路径应从新模式的各要

素入手进行整体优化，更要遵循新模式的基本特点和内涵，把握时代发展的走向，
将“互联网 +”与地方高校学生教育管理进行融合发展，拓宽地方高校学生教育
管理的路径，增添更多地方高校教育管理的新内容。

一、更新基于“互联网＋”的地方高校学生教育管理理念

“互联网 +”信息共享平台步入高校，使高校的校园环境变得复杂。因此，“互
联网 +”背景对于当前地方高校学生教育管理工作有着跨时代的意义，但也给当

前高校工作带来了新的挑战。地方高校学生教育管理者不仅要加强对“互联网 +”
背景下高校学生教育管理地认识，主动转变教育管理理念才是推进高校开展学生

教育管理工作的基础和根本。
（一）坚持“以生为本”的教育管理理念
“以生为本”的主要内容就是“以学生为本，彰显学生主体地位；以生命为
本，发挥学生主体作用；以生长为本，促进学生全面发展”。“互联网 +”时代，

“以生为本”的教育管理理念是高校学生教育管理新模式的核心，一是要以全体
学生作为教育管理活动的出发点和落脚点，积极激发“学生的主体意识”，大力

发展“学生的主体能力”，努力塑造“学生的主体人格”，学校要贯彻践行“三
全育人”思想和理论，始终坚持“学生的主体地位”，充分发挥“学生的主体作
用”，引领学生树立正确的人生观、价值观、世界观，引导学生自我认同、自觉

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