Page 102 - 高职院校劳动教育课程开发与评价

Development and Evaluation of Labor Education Curriculum in Higher Vocational Colleges
高职院校劳动教育课程开发与评价

（4）发放招生宣传材料。
（5）利用中学校报或其他媒体扩大宣传范围。
（6）其他（根据宣讲对象不同可进行灵活安排）。
注：鼓励学生自己制作宣传海报、宣传单等宣传材料，也可进行其他短视频

创新性宣传。鼓励团队线上线下相结合。
（九）团队成果展示暨优秀队伍颁奖大会
1. 时间地点：3 月下旬，地点待通知。
2. 参与人员：全体成员。
3. 活动内容：评选优秀团队，对优秀团队进行颁奖。各队伍之间进行心得

分享。
（十）保障机制
1. 经费物资综合保障。通过审批成形的团队，学院为全体参加活动的学生购

买意外伤害短期保险。
2. 实践学习资源保障。学校通过“东莞职院招就办”微信平台、招生信息网、
招生咨询在线 QQ 等平台等为参加活动学生提供信息咨询服务，包括学习资源、
信息通知、在线答疑、指导咨询等。

3. 活动过程支持保障。为所有实践团队开具介绍信，以便活动顺利开展。活
动后，学校将对此次社会实践活动进行评优和表彰，对按期保质完成任务的队伍
成员每人加相应的到校学分。
4. 主题活动安全保障。各学院、志愿者要坚持“预防为主、安全第一”的原

则，配合做好安全教育、安全信息报送等工作，要求每名参与学生填写安全责任
书，牢筑“安全防线”。
（十一）工作要求
1. 高度重视，加强领导。各二级学院要对本次大学生回母校宣传工作高度重

视，将其作为提高招生生源质量的重要工作进行顶层设计，加强领导，确保各项
任务落到实处。要根据本通知要求制定本学院的工作方案，并及时推进各阶段工
作，做好相关工作信息的传达。发挥学院的组织优势，做好相关的主题活动的组
织和咨询工作。

2. 有效引导，讲求实效。各二级学院要扎实做好学生实践组织动员。一是做
好对学生的组织动员，特别是对高年级学业优秀学生，要力争动员这类群体学生

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