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人力资源管理理论与实务研究
Research on the Theory and Practice of Human Resource Management

这不利于学生今后的发展。大学生在择业过程中过于理想化，从工资、福利待遇、
住房、地理位置及工作环境等方面都要求十全十美，这种价值判断盲目、定位不
合理而产生的高期望值，将会导致大学生丢失部分就业机会。
（四）高等院校大学生职业生涯选择与规划的实施策略
高等院校大学毕业生通过职业选择和规划可以让自己提高就业决策技能。

在大学生职业选择和规划课上，教师可以通过职位的介绍，让学生选择一个自己
比较感兴趣的、有发展意向的职业，然后让学生围绕此职业发展方向制定相关计
划，从而帮助学生初步了解该课程目标，使高等院校大学毕业生了解相关就业知

识。在高等院校大学生职业选择和规划辅导课上，教师可采用校内教学与校外实
践相结合的方法，开发学生的就业技能，增强其就业机会意识。在高等院校大学
生职业选择和规划课校内实践方面，教师可以帮助大学生发展自我意识，使其更
加客观、全面地认识自身的能力，学生通过职业选择和规划了解自己的特点可以
更好地为自己制定就业目标。在大学生职业选择和规划这门课上，教师还要遵循

共性指导和个性指导相结合的原则，通过课程讲座或演讲等方式对大学生进行共
性指导。与此同时，也要注重个性化的咨询与指导，帮助学生了解和发现自己的
特质、专长，让每个学生都可以制定自己的个人职业发展规划，尤其是要对大学

生就业过程中心理、外表、气质、口头表述等重要细节进行有针对性的指导和帮
助。大学生要做好职业选择和规划，需要对自身的学习背景和专业有深入的了解，
其可以通过兴趣、特长及爱好等方面对自己未来的职业选择进行一个清晰的规划。
大学校园是学生学习专业知识、步入社会的一个转折点，如何有效地将自身的优
势和特长放大，改正自身的缺点和不足，让学生在毕业择业过程中表现得更加自

信、准备得更加充分，提升学生就业成功率，是职业生涯规划教育的核心理念。
因此，大学生需要从一开始就为自己确立好未来的职业发展目标，明确自己未来
的择业方向。

1. 确定志向
确立志向，也就是确认职业的方向，是指人一生追求的事业发展方向和事
业理想。确立志向也就是要明确自己未来的工作方向，确定具体的目标，从宏观
上更好地规划自己的职业道路。在确立志向的过程中，学生应该按照职业生涯类
型结合自身的情况，谨慎做出选择。确立志向的过程并不是一次性完成的，学生

如果只是根据自己的专业、兴趣爱好确立志向，随着时间的推移，一些学生会发

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