Page 85 - 人力资源管理理论与实务研究

第四章 职业生涯规划与管理

（五）退出阶段（65 岁 ~ 退休）。逐步退出和结束职业生涯，开发更广泛
的社会角色，减少权利和责任，做好适应退休后的生活准备。

三、职业生涯规划路径

（一）自我评价

1. 目的：
帮助员工确定兴趣、价值观、资质以及行为取向，指导员工思考当前所处
职业生涯的位置，制定出未来的发展计划，评估个人的职业发展规划与当前所处

的环境以及可获得的资源是否匹配。
2. 公司推行自我评价主要采取如下两种方式：
（1）职业兴趣确认：帮助员工确定自己的职业和工作兴趣。
（2）自我指导研究：帮助员工确认自己喜欢在哪一种类型的环境下从事工作。
3. 员工与公司的责任

（1）员工的责任：根据自己当前的技能或兴趣与期望的工作之间存在的差
距确定改善机会和改善需求。
（2）公司的责任：提供评价信息，判断员工的优势、劣势、兴趣与价值观。
（二）现实审查

1. 目的：
帮助员工了解自身与公司潜在的晋升机会、横向流动等规划是否相符合，
以及公司对其技能、知识所作出的评价等信息。
2. 现实审查中信息传递的方式

（1）由员工的上级主管将信息提供作为绩效评价过程的一个组成部分，与
员工进行沟通。
（2）上级主管与员工举行专门的绩效评价与职业开发讨论，对员工的职业

兴趣、优势以及可能参与的开发活动等方面的信息进行交流。
3. 员工与公司的责任
（1）员工的责任：确定哪些需求具有开发的现实性。
（2）公司的责任：就绩效评价结果以及员工与公司的长期发展规划相匹配
之处与员工进行沟通。

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