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人力资源管理理论与实务研究
Research on the Theory and Practice of Human Resource Management

第二节 职业生涯的发展与职业选择

一、职业生涯管理理论及其发展趋势

（一）几种主要的职业生涯管理理论
1. 特质因素理论
特质因素理论（trait-and-factor theory）是由美国帕森斯（Parsons）教授提出的，
目前被认为是用于职业选择与职业指导的最早、最经典的理论之一。特质指个体

的人格特征，包括性格、性向、兴趣、成就、价值观和个性等，这些特质可以通
过心理测量来加以评估。因素是指在工作上获得成功表现所必须具备的条件或资
质。帕森斯指出职业选择包括自我了解、获得有关职业的知识以及整合有关自我
与职业世界的知识共三大要素。特质因素理论提出两个假设：一是人在选择职业

时只有一个目标；二是主要是基于测量的结果决定职业生涯。这些假设从某种程
度上忽略了人的学习、成长的潜能和工作要求的发展变化，将个体特质、工作要
求视为静态关系。威廉姆森是特质因素理论的积极倡导者，他对该理论加以改造
完善，在强调个体特质的同时，又加入了对个人经验、个人背景知识等因素对人

们职业选择影响的研究。一些学者将该理论誉为生命力最长的职业指导理论，认
为特质因素理论奠定了生涯发展、生涯管理的基础。
2. MBTl 人格理论
MBTI（Myers—Briggs Type Indicator）人格理论由美籍心理学家凯瑟琳·碧

斯（Katharine Briggs）和伊莎贝尔·碧斯·美亚（Isabel Briggs Myers）在 20 世纪
40 年代提出。该理论基于著名心理学家卡尔·荣格（Cad Jung）的人格心理研究
理论，从心理学角度对青年职业生涯管理进行研究，因此该理论强调职业与性格
的吻合。该理论将人的性格概括为四组对应的倾向组合，分别是外倾型（E）与

内倾型（I）、实感型（S）与直觉型（N）、理性型（T）与感性型（F）、判断
型（J）与知觉型（P）。日 1 由于每一个人都天生偏好其中某一种倾向，因此，
人们总能选出最符合自己性格的一种职业，于是得出 16 组由 4 个词语的英文首
字母组合来表示的性格倾向，与之对应形成了 16 种职业性格类型。

3. 职业生涯发展理论
金斯伯格（Ginzberg，1951）及其研究团队是生涯发展理论的早期倡导者。

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