Page 112 - 美育角度下的“饭圈文化”乱象的治理策略研究
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美育角度下的“饭圈文化”乱象的治理策略研究
Research on the governance strategy of the chaos of "fandom culture" from the perspective of aesthetic education
国家教育行政学院 浅谈奥尔夫教学法在美育中的应用——以小学音乐欣赏
苏亚斌
附属实验学校 课《兵乓变奏曲》为例
北京市大兴区第一
李丹 “互联网 +”与中学美育融合策略实践研究
中学
北京市延庆区第二 关于让小学生在多种打击乐器音乐实践活动中提高艺术
李昂、赵丽怀
小学 表现力的研究
紧跟时代步伐，落实大美育观念——北京十九中美术学
李牧 北京市第十九中学
科在落实校园美育中的方法与效果
北京市大兴区第五
李莉 以美育人——小学英语中的美
小学
北京市门头沟区大
李莉 在“画数学”中引领低年级学生智慧成长
峪第二小学
北京第二外国语学 在音乐课堂中通过准确歌唱培养学生的美育——节奏、
李娟
院平谷附属学校 音准的训练方法探究
北京市门头沟区大
李萌 在疫情背景下，舞蹈社团教学策略之研究
峪第二小学
北京市密云区教师
李营、王秀峰 小学音乐课堂“倾听”和“表达”习惯评价体系初探
研修学院
中国人民大学附属
李晨、柳国庆 网球课校程纳入学美育课程体系的研究
中学通州校区
北京市昌平区天通
李燕 用尊重的评价方式呵护孩子的绘画兴趣
苑小学西校区
北京市石景山区古
李玉梅 美育在小学英语教学中的渗透
城第二小学
北京市大兴区魏善
李许贞 浅析美育与小学校园经典古诗文活动有效融合策略
庄镇第一中心小学
北京市通州区青少
李咏梅 茶香育人——浅谈茶艺社团实践活动中美育渗透研究
年活动中心
北京市密云区果园
李建明 三年级学生书法教学指导策略
小学
