Page 118 - 美育角度下的“饭圈文化”乱象的治理策略研究
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美育角度下的“饭圈文化”乱象的治理策略研究
Research on the governance strategy of the chaos of "fandom culture" from the perspective of aesthetic education
北京市丰台区丰台 传统的力量——丰台一小戏曲项目特色推动学校美育工
殷楠
第一小学 作的实践研究
北京市延庆区第二
高岩华 浸润心灵的美术教育
小学
北京市怀柔区教科 学生艺术素质评价实践探究——五年级音乐节奏识读能
郭宝
研中心 力测评方法与实践的研究
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郭辉 传承中华经典，美育浸润心灵
城小学
北京市二十一世纪
郭玲敏 向上尚善—美育在儿童心理危机干预中的价值研究
国际学校
北京市东城区少年
郭璐璐 “以美育人，美美之教”校外合唱教学美育思考
宫
北京市丰台区少年
黄碧源 在校外合唱活动课程中培养学生审美能力的实践与探究
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北京市燕山东风中
常小革 浅谈生物教学中的美育渗透
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北京大学附属小学
常雪洁 静待花开绘画小游戏教学案例
石景山学校
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崔长东 我校校园足球文化美的传承
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崔振玥 戏剧教育在学校美育工作中的实践与思考
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北京市第十三中学
崔新蕊 浅析日常教学中的美育教育价值观
附属小学
美育在艺术课程中有效落实的路径探讨——以《画像石
崔德政 北京市十一学校
拓印》一课为例
北京市东城区地坛 让我们在音乐与戏剧中创造无限的可能—结合三年级音
康健
小学 乐课《小毛驴》谈戏剧与音乐的整合
北京市丰台区丰台
梁煜 小学音乐教育要重视做好民族音乐文化的传承
第五小学
