Page 85 - 美育角度下的“饭圈文化”乱象的治理策略研究

第四章 构建大中小美育相互衔接的现代化美育体系

崇尚真知，能理解和掌握基本的科学原理和方法；尊重事实和证据，
严谨理性 有实证意识和严谨的求知态度；逻辑清晰，能运用科学的思维方式
认识事物、解决问题、指导行为等。

科 精益求精 具有追求完美、永无止境、追求卓越的工匠精神
学
精 批判质疑 具有问题意识；能独立思考、独立判断；思维缜密，能多角度、辩
神 证地分析问题，做出选择和决定等。

具有好奇心和想象力；勇于维护真理，反对权威、独断、虚伪和谬误；
技
术 实证求真 能不畏困难，有坚持不懈的探索精神；能大胆尝试，积极寻求有效
思 的问题解决方法等。
想 技术创新源于多层次实践过程的凝练，在实践过程中应具备可重复、
崇尚实践
可检验的特点。
实 价值求技 技术创新活动具有明确目的，是具有社会价值和经济价值的活动。
践
创 遵从伦理 开展技术创新活动，必须遵从人类社会的道德伦理和工程伦理。
新
理解技术与人类文明的有机联系，具有学习掌握技术的兴趣和意愿；
技术运用 具有工程思维，能将创意和方案转化为有形物品或对已有物品进行
改进与优化等。

企业对待社会的一种责任态度，具有服务社会、造福人类、改变生
企业责任 活之类的崇高使命；崇尚自由平等，维护社会公平正义的责任；热
爱并尊重自然，具有绿色发展理念及行动等。
企 企业在经营过程中推崇的基本信念和奉行的目标，是企业绝大多数
业 企业价值 成员共有的关于企业意义的终极判断，是企业文化的核心或基石。
文
企业所应有的企业传统、时代意识、基本信念、价值理念等共同内
化 企业精神
心态度、思想境界和理想追求。
职
业 企业所处的包括市场、顾客、竞争者、政府、技术等外部环境，是
企业环境
情 形成企业文化惟一的而且又是最大的影响因素。
怀 具有忠于职守、乐学善学的事业精神和勤勤恳恳、一丝不苟的奉献
爱岗敬业
精神。
职
忠诚担当 具有忠实尽职的忠诚精神和勇于担负任务、责任的担当意识。
业
能明辨是非，具有规则与法治意识，积极履行公民义务，理性行使
素 规则意识
养 公民权利。
具有精诚团结、互帮互助热心公益、志愿服务的团队精神和合作意
团队合作
识。

三、以创新教材和教学内容引领融合发展的美育理念

2020 年 10 月 15 日，中办、国办印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育

工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，以下简称《意