Page 89 - 美育角度下的“饭圈文化”乱象的治理策略研究
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第四章 构建大中小美育相互衔接的现代化美育体系
在“素质教育舞蹈”中实现以人为本的美育——以清华
张伟 清华大学
大学教学实践为例
张岩、淮永建
费广正、朱雅鑫 北京邮电大学等 结合桌面式 VR 和实体交互的美育教学研究及调研
张璐、孟竹 北京师范大学 艺术教育的跨媒介性研究：以音乐传播实践为例
陈星、张林冬 北京化工大学 大学英语读写教学的美育策略及教学效果所究
周星 北京师范大学 深入开展青少年艺术审美教育的思考
新时代过程性美育实践研究——以中央戏剧学院“中国
周艳、戴谨忆 中央戏剧学院
戏曲课”考察为中心
文化自信视阈下高校传统文化教育创新的向度与实践路
栗睿 首都师范大学
径
北京航空航天大
蔡劲松、刘建新 大学艺术场馆美育功能及测评指标体系构建
学
樊小敏、杨一涵 北京师范大学 浅谈高校美育课程的现存问题与改革路径
二等奖
姓名 单位 题目
王鹏、王崇臣、 北京建筑大学 依托“北京水文化”，践行美育教育
周坤朋
中国人民公安大
王瑶、安芳洁 新时代背景下公安院校美育教学困境及实现路径研究
学
北京第二外国语 三全育人视野下外语类高校的美育体系建设研究
王馨欣
学院 ——以北京第二外国语学院美育教育为例
中国职业舞者的流畅状态体验
叶波 北京师范大学
从积极心理学角度再看“天人合一”
舞传乡情，美育芳华——存瑞中心校乡村舞蹈支教中教学
朱兮、王筠婷 中国农业大学
理念与方法的研究
朱军 北京建筑大学 美育融入建筑美术教学的研究与实践
任璐 北京舞蹈学院 以中国传统文化为核心的舞蹈美育体系研究
