Page 48 - 高校思政教育理论与实践探索

Exploration of the Theory and Practice of Ideological and
Political Education in Colleges and Universities

高校思想政治教育领域的“行”通常可以在大学生的行为技能与行为习惯上
得到检验。高校思想政治教育中的“行”是指在帮助学生获取相关知识的基础上，
引导他们将所学的理论知识指导实践，坚持理论与实践的统一，将思政小课堂与
社会大课堂结合起来，以“知”促“行”，在“行”的过程中检验和发展“知”，

最终实现由思想自觉向行动自觉的转变，形成良好的行为习惯。
对于高校思想政治教育而言，为了更好地实现“立德树人”这一根本任务，
始终要将“知行合一”贯穿于教育过程中。高校思想政治教育坚持知行合一，能
用马克思主义理论武装学生头脑，不断提高他们认识世界、改造世界的能力，能

够为培育担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实的基础。
（二）高校思想政治教育知行合一的原则
高校思想政治教育知行合一的原则是指高校以知行合一理念为指导，在思想
政治教育过程中必须遵循的法则或标准。高校思想政治教育知行合一原则的确立

应是党的路线、方针、政策的直接体现，是对高校思想政治教育知行合一规律认
识的产物，也是对思想政治教育理论、实践经验的概括总结。高校思想政治教育
知行合一原则贯穿于思想政治教育的全过程，对思想政治教育的顺利进行具有非
常重要的意义。

首先，高校思想政治教育知行合一要坚持方向性原则。高校思想政治教育向
学生讲授的理论要与中国共产党的纲领与宗旨保持一致，要与党和国家的教育方
针保持一致，在理论教育上要用马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论
体系武装学生。在实践教育过程中，应指导学生将所学的科学理论运用到实践中

去，如此，高校思想政治实践教育也能坚持正确的方向。
其次，高校思想政治教育知行合一要坚持示范性原则。示范性原则，即指在
高校思想政治教育实施过程中，教育者要以身作则，做到“知行合一”，充分发
挥自身的榜样示范作用，让受教育者在潜移默化中受到感染和启发，进而将先进

典型的知行合一良好品质转化为一种自觉行动的有效准则。
再次，高校思想政治教育知行合一要坚持激励性原则。高校思想政治教育知
行合一运用激励原则有利于激发主动性和创造性，更好地调动积极性。激励原则
的实行，是符合人的心理和行为活动规律的。高校思想政治教育知行合一激励性

原则的实施，需将物质激励和精神激励相结合。适当给予物质奖励有利于调动教
育者和受教育者的积极性；同时，采取表扬、肯定、荣誉嘉奖等精神激励方式也

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