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建筑设计创新与思维模式研究
Research on Architectural Design Innovation and Mind-set
家调查问卷,利用层次分析法确定各指标在评价中的权重,建立了多级可拓物元
模型,并将鉴定结论与根据建筑抗震鉴定标准所得的鉴定结论进行了对比,验证
其正确性与可行性,并且得出可拓评价能够实现同级别内的区分,即实现连续化
评级。可拓评价和层次分析法相结合进行综合评价是目前一种较好的思路。
林宝仓(2011)在研究知识型员工协同知识创新时,引入可拓理论,建立了
多级知识型员工协同创新水平的评价体系,并结合实例,验证了评价指标体系的
合理性、全面性和有效性。
3. 可拓评价理论
(1)引言
1983 年,蔡文发表的题为《可拓集合和不相容问题》一文,标志着新学科
可拓学的问世。可拓学将现实世界中的不相容问题作为研究的对象,主要探讨处
理不相容问题的规律和方法。由于自然科学和社会科学的各学科领域中都存在需
要开拓的对象——不相容问题,因此,可拓学同信息论、系统论、控制论一样,
成为一门广泛贯穿于自然科学和社会科学的横断学科。可拓学中的两大理论分别
是物元理论和可拓集合理论。
可拓学在研究不相容问题的特征及方法时,采用形式化方式,综合考虑事物
的定性和定量特性。大量实例分析发现,解决不相容问题的形式化方法,只考虑
事物的量变是不科学的,应该将事物的特性及其取值范围(也称量值)结合起来
作为一个物元来研究,定性定量描述事物的特征。物元它是由事物、事物特性及
事物关于该特性的取值组成的三元组,记作 M=(事物,特性,量值)=(O,c,c)。
物元的定义将质与量的不相容的关系相互统一起来,作为可拓学的基本单元,为
解决现实中的各种矛盾问题提出了形式化的工具。
可拓学研究的最终目的是努力建立一套方法,可以利用计算机来处理实现。
可拓集合理论就是实现这一目标的定量化工具的基础,它主要由可拓集合、可拓
关系与关联函数组成。可拓集合它与经典集合的不同在于不仅可以描述事物的可
变性,而且可以定量化的去描述,它把是与非的定性描述发展为定量描述,并且
可以描述“是变为非”“非变为是”的过程。
可拓方法是可拓论的基本方法,它包括物元可拓方法、评价方法、菱形思
维方法和物元变换方法。可拓工程方法是将可拓方法应用于各个工程领域中的
方法。
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