Page 153 - 心理健康及心理危机
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第四章 大学生心理危机与健康
第四章 大学生心理危机与健康
第一节 大学生心理健康服务体系
一、高校大学生心理健康服务体系建设
（一）高校大学生心理健康服务体系建设的背景和必要性
随着进入新时代，中国社会的主要矛盾已转变为人民日益增长的美好生活需
要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。近年来，国家对于国民心理健康、精神卫
生方面越来越重视。党的十九大报告明确提出“要加强社会心理服务体系建设，
培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”。党的二十大报告也提出“重
视心理健康和精神卫生”。《“健康中国 2030”规划纲要》要求加强心理健康
服务体系建设和规范化管理。
高校心理健康服务体系是社会心理服务体系的重要组成。根据教育部《关于
加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》，当前高校大学生心理健康
教育工作的主要任务是依据大学生的心理特点，有针对性地讲授心理健康知识，
开展辅导或咨询活动，帮助大学生树立心理健康意识，优化心理素质，增强心理
调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题。随着近年来大学生心理
健康问题频发，大学生心理健康教育工作越来越受到国家顶层设计和高校管理层
的重视。2018 年 7 月教育部党组颁发的《高等学校学生心理健康教育指导纲要》
中提出，心理健康教育是高校思想政治教育工作的重要内容，要求提升心理育人
质量，规范发展心理健康教育与咨询服务，更好地适应和满足学生心理健康教育
服务需求，促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。建
设高校心理健康服务体系是高等教育应对时代挑战的必然选择，是促进大学生心
理健康成长的必然要求。
当代高校大学生接触新鲜事物的机会比以往任何时代都多。互联网信息时代
的发展及当前便捷高效的通信和交通技术，对高校大学生的认知、心理和理念都
产生着深刻的影响。传统的心理健康服务已经无法满足当今大学生的需求。高校
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