Page 71 - 心理健康及心理危机

第二章 心理咨询与治疗

对心理咨询的影响。综上所述，目前关于高校心理健康教育和心理咨询服务的研
究更多集中在案例分析、理论研究以及对心理咨询流程的探索等等，重复度较大，
没有形成规范化和系统化的研究。
（三）大学生心理健康教育与心理咨询服务领域存在的问题

1. 心理健康教育与咨询受到传统道德价值取向的影响较大
大学生作为心理健康教育与咨询的特殊群体，在对其实施心理健康教育与咨
询的过程中受到传统道德价值取向的影响甚大，特别是受到传统儒家思想的影响。
比如，根据 2018 年河南大学大学生心理健康协会对全国 50 所高校大学生的心理

健康状况进行了调研，调研结果显示在面对心理健康教育或个体心理咨询时，有
65.12% 的大学生由于受到传统的宗族观念的影响，滋生了系列的家族取向与关
系取向的偏向，这些传统价值取向极大地影响着大学生的个体心理咨询与心理健
康教育。再如，在传统道德价值取向里大学生比较推崇的等级观念和过度推崇的

重义轻利的观念等对心理健康教育与咨询的影响同样不容小觑，在部分高校的心
理健康教育与咨询者中由于受到传统道德价值取向的影响，甚至出现部分心理教
师在对学生实施心理辅导时不会客观分析学生客观存在的心理问题，而只会运用
传统道德观念对学生实施说教。

2. 心理咨询服务及专业人才匮乏，过度依赖于课程内容
提供便利科学的心理咨询服务是目前部分高校的重要目标，但是由于受到历
史原因和资金匮乏等因素的影响，部分高校在心理咨询服务方面的人才急缺。根
据中南大学大学生心理健康协会对中国西部地区贵阳、昆明、西宁等城市高校调

查发现，在这些西部高校中，有心理问题的大学生占比约 48.17%，但能为这类
大学生能够提供科学合理帮助的高校或者部门屈指可数，甚至出现部分高校认为
高校大学生出现心理问题并不严重，不必大惊小怪。该协会在专门针对全国性的
心理健康服务现状的相关调查中发现，能够获得便利的心理咨询服务的高校仅占

17.11%，有超过一半的大学生认为高校心理健康教育只是流于形式，根本无法为
存在心理健康问题的大学生提供切实可行的服务。这一定程度上表明，中国大学
生心理健康教育中，心理咨询领域专业人才的缺乏，极大地制约着大学生心理咨
询服务的发展。因此，心理咨询专业人才的缺乏与目前能够提供给大学生的心理

健康服务之间的差距过大，并且部分高校从事心理咨询的教师缺乏临床实践和实
战经验，在进行个体心理咨询中过度依赖教材，不能对大学生心理问题实施比较

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