Page 50 - 测绘工程技术理论探究
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测绘工程技术理论探究
Research on the Theory of Surveying and Mapping Engineering Technology
（三）选择恰当的高程拟合数学模型并加强控制点的布设
在具体的工程测量当中，大多数情况下都会通过构造数学曲面的方法来拟合
似大地水准面，然后再用其来推算测量范围当中控制点以及待测量点的正常高度
值。根据以往的经验发现，使用频率最高的拟合方式主要有 4 种，分别为平面拟
合法、二次曲面拟合法、样条函数法以及多面函数法等。与此同时，与另外 3 种
拟合方式相比，二次曲面拟合法应用得最为普遍，且更容易获取精确的高程异常
值。不过具体选择哪一种拟合方式，还应当视实际观察环境而定。除此之外，还
必须强化控制点的布设；充分保障高程起算点的稳定程度和测量精度因为高程起
算点是有效保障所有 GPS 高程点符合测量标准的关键所在，其精度主要涵盖两
个方面，其一是测量精度等级，其二是点位稳定性。而且拟合中所需要的水准点，
应当尽量均匀分布，总数必须超过 6 个若测量范围很大或是地形结构复杂，则可
通过分区域建立拟合模型的方式来强化拟合精度。
总的来说，GPS 测量技术的优势众多，不仅精度高、误差小，而且操作简
便，能够节约测量成本，将其充分应用于工程测量当中可以缩小误差，收获极为
理想的效果：在工程测量中，GPS 大地高测量精度、公共点几何水准测量精度以
及 GPS 高程拟合的具体方式等因素，均会在不同程度上影响 GPS 控制测量平面
和高程精度所以应当科学选择大地高的测量方式，对电离层的误差进行有效修正，
使用科学恰当的高程拟合数学模型并加强控制点的布设。
第三节 工程图测绘
《工程图测绘》是测绘工程专业核心课程，是学生在校学习期间的一门重要
专业基础课。该课程教学目的在于使学生系统地掌握工程制图、工程测量、建筑
与结构施工图绘、建筑模型设计与建（构）筑物的设计等基本知识和技能，同时
也使学生了解测绘的新技术、新方法。该课程内容包括：制图基本原理与制图技
术、比例尺图和平面图（图形）绘制技术、立体测量及投影、摄影测量技术和建
筑图的绘制等内容。本课程教学以“知识”“方法”为主线，重视理论与实践相
结合，使学生掌握现代工程制图理论与技术，能适应专业实践需要。该课程采取
模块化设计教学，在一个学期内分为 5 个模块的教学内容，使学生循序渐进地学
习工程图绘图的相关知识以及使用仪器测绘和室内建筑测绘等实用技能。该课程
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