Page 113 - 培育阳光生命 做有教育情怀的教师
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第五部分：课题有待解决的问题及思考 第
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①如何进一步推进学科、教师之间课题研究不平衡问题？ 第 第 第
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②如何更好地协调社会、家庭、我校三方合力培养学生科学探究能力？ 第
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（本研究荣获潍坊市重大问题行动研究二等奖） 第
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