Page 152 - 培育阳光生命 做有教育情怀的教师

哲培育阳光生命

第十三节 弘毅教育使命，成就师生幸福
——治校育人能力展示
做有教育情怀的教师

明诚学校现有 62 个教学班，2897 名学生，141 名教职工。在上级领导的关

心指导下，明诚人用自己的努力、热情、执着，走出了一条教学有规范、发展

有特色、区域有品牌的办学之路。

一、传承红色基因，以党建发展推进固本铸魂

献礼建党百年，学校党支部深入贯彻党的十九大精神，充分发挥党支部战斗

堡垒作用，聚焦“四个融入”，在管理中抓党建、带队伍，党员教师带头讲党史、

党员教师带头学党史、讲党史，悟初心，做到学史明理、学史增信、学史崇德、
Cultivate Positive Students and Be a Teacher with Educational Sentimenti
学史力行。开展“献礼建党百年·传承红色基因”德育主题教育活动、“歌声飞

扬·童心向党”班级合唱比赛活动；党建视频《我的祖国叫中国》入选学习强国

平台；《百岁华诞颂党恩》获得“中国梦·新时代·跟党走”百姓宣讲比赛二等

奖。学校荣获山东省灯塔学习型支部，被潍坊市委评为先进基层党组织。

二、立足教育阵地，以课程建设提升育人水平

学校始终深耕课程建设，在全阅读、习惯养成、优秀传统文化课程等方面

做了深入推进。
（一）融合拓课程

阅读是小学阶段最重要的内容。在重视核心素养发展的今天，明诚学校的

阅读正走向全科、全程、全员的课程建设之路。学校组成骨干团队，根据学科

特点召开研讨会，确定了学科融合阅读的教学模式和实施途径，初步完成各学

142 科阅读指导手册的编写。同时将各学科的课例研究与学校阅读特色相融合，形