Page 46 - 培育阳光生命 做有教育情怀的教师

哲培育阳光生命

结合级部开设的“走过四季”课程，侧重读四季诗；三年级是朗朗上口的声律

启蒙；四年级是宋词，立足学校地域文化，侧重清照诗词和苏轼诗词；五年级

以大学为主；六年级侧重小古文（《劝学》《爱莲说》《陋室铭》）。
做有教育情怀的教师
这是二年级特色诵读诗词，上学期，学了第一单元，我们诵读《立秋》《落叶》，

学了第六单元，我们诵读《小雪》《问刘十九》，清明节我们诵读《清明》《晚春》，

夏天到了，我们诵读《夏时田园杂兴》《晓出净慈寺送林子方》，孩子们在郎

朗诵读中感悟寒来暑往、秋收冬藏，在春夏秋冬的轮回中倾听生命的拔节！

学期 单元 时间 古诗篇目
第一单元 9 月 1 日—9 月 14 日 《立秋》《落叶》
第二单元 9 月 19 日—9 月 30 日 《菊花》《新秋》
第三单元 10 月 10 日—10 月 21 日 《桑落洲》《秋日望西阳》
第四单元 10 月 24 日—11 月 4 日 《立冬日野外行吟》《立冬》
二年级语文
Cultivate Positive Students and Be a Teacher with Educational Sentimenti
上学期 第五单元 11 月 7 日—11 月 18 日 《泊舟盱眙》《九日登李明府北楼》
《小雪》（唐 戴叔伦 花雪随风不
第六单元 11 月 21 日—12 月 2 日
厌看）、《问刘十九》
第七单元 12 月 5 日—12 月 16 日 《江雪》、卢梅坡《雪梅》
第八单元 12 月 19 日—12 月 30 日 《冬至》《元月》
第一单元 2 月 13 日—2 月 24 日 《咏柳》《早春呈水部张十八员外》
第二单元 2 月 27 日—3 月 10 日 《村居》《鸟鸣涧》
第三单元 3 月 13 日—3 月 24 日 《送元二使安西》《绝句》杜牧
第四单元 3 月 27 日—4 月 13 日 《清明》《晚春》
二年级语文
下学期 第五单元 4 月 17 日—4 月 28 日 《相思》《春晓》
《夏时田园杂兴》（其一）、《无
第六单元 5 月 2 日—5 月 12 日
名杂诗》
第七单元 5 月 15 日—5 月 26 日 《晓出净慈寺送林子方》《小池》
第八单元 5 月 31 日—6 月 13 日 《饮湖上初晴后雨》《夏夜追凉》

课内阅读、课外阅读、经典诵读三大核心内容构成了学校序列阅读课程体

系的整体框架，纳入学校诚明课程体系。

与之配套的是学校开发的一套指导手册，由我校语文骨干教师共同编写，

36 每年级一册，共 6 册，作为语文教学的辅助教材，发到每一位教师手中。手册