Page 160 - 基于核心素养的语文教学新探
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第五章 中职语文课堂教学研究
说，教师的评价需要采用纵向比较和横向比较的方法，既要让学生看到自己的进
步或者退步，也要让学生和其他同学比拼，向更优秀的学生看齐，激发这部分学
生的斗志。在具体的写作教学过程中，教师要注意对学生的分层仅仅是在写作方
面，不应该受到其他方面的干扰，仅考查学生写作的水平。此外，写作教学还可
以为每个学生建立写作档案，将学生每次的写作训练和作文都保留下来，综合评
价学生。
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