Page 167 - 新媒体环境中广播电视转型与发展

第五章 融媒体时代新闻记者工作

国民福利和民主生活前景的一种威胁。美国以及西欧等发达国家社会科学工作者
在原有的识字能力的基础上又增加了更多的内涵，比如说媒介素养、信息素养，
科学素养等等。由此可见媒介素养和信息素养实际上都是社会科学工作者研究社

会发展与进步的标志。换句话说，社会的发展对于人的基本能力提出了新的要求。
作为新闻与传播学界认为应该增加媒介方面的能力，作为教育技术领域的专家认
为应该增加信息方面的基本能力。所以两者之间的差异从表面看在于具体所要求
的内容上。

职业素养是指职业内在的规范和要求，是在职业过程中表现出来的综合品质，
包含道德素养、业务素养等。
（一）道德素养

第一，敬业爱岗。作为一名记者，要有自律奉献精神，要经受得住诱惑。范
长江在《怎样学做新闻记者》一文中指出：“新闻记者要能坚持真理，本着富贵
不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的精神，实在非常重要。”一段时期以来，拜
金主义、极端个人主义的思想开始滋生蔓延，新闻界出现了“有偿新闻”“红包
采访”“封口费”等现象，这种不正之风严重腐蚀了新闻队伍。新闻记者不是商

人，作为一个新闻工作者，保持洁身自好是对每一个新闻工作者最基本的要求。
第二，诚实守信。对新闻工作者来说，诚实守信、实事求是是最重要的职业
道德。新闻有个崇高的理想：传播真相。然而为了“抢新闻”“爆内幕”，迎合

某些受众的猎奇心理和低级趣味，有的记者无中生有地制造假新闻；有的记者不
愿意深入生活，不愿意花力气去搜寻有意义的新闻线索，只凭一知半解和道听途
说就匆忙动笔，这就必然造成假新闻或“半真不假”“有真有假”“真假难辨”
的新闻。讲真话，让事实说话，是科学的态度，是宣传的艺术，也是记者高尚道
德品质的体现。记者必须对新闻报道的全部事实负责，按照新闻学原理和新闻记

者的职业价值观，新闻只能通过艰苦的深入采访调研获得，并在真实、公正和平
衡原则的指导下做出价值判断和新闻选择。记者的核心任务是做好邮递员，准确
无误地传递信息。

（二）业务素质
业务素质是记者发现、采访和写作的业务能力，包括新闻敏感能力、发现新
闻线索的能力、表达能力以及新媒体的传播能力等。这些能力，是新闻记者的基
本功，也是当好记者最起码的基本素质。随着大众媒体时代的到来，各种网络新

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