Page 101 - 高校财务治理现代化研究

第五章 我国高校财务治理效率及改进路径

1. 教育培训
各级经济责任人及会计人员在任职前应接受国家及学校相关财经法规和财务

制度的培训，确保他们具备必需的经济与法律知识。培训内容应包括但不限于《会
计法》《高等教育法》以及其他相关法律法规，以及学校内部的财务管理规章制
度。培训还应涵盖最新的财务管理技术和方法，帮助财务人员了解行业动态和发

展趋势。学校计划财务部门应每年组织校内财务主管及会计人员参加业务培训，
邀请业内专家进行专题讲座，分享最佳实践案例，提高他们的业务能力和职业素
养，以便各级相关责任人能够更好地执行其经济管理职责。定期的培训不仅能够

提升财务人员的专业技能，还能增强职业道德意识，确保在日常工作中能够严格
遵守财经纪律。此外，还应鼓励财务人员通过在线课程、研讨会等多种方式持续
学习，不断提升自身的业务水平。学校还可以设立奖学金或奖励机制，激励财务

人员积极参与进修和继续教育，确保财务队伍的专业性和先进性。为了保证培训
的效果，学校可以定期对培训内容进行评估和更新，确保培训内容与时俱进，并
通过考试或考核的方式检验培训成果，确保培训的实际效果。此外，还可以通过

建立导师制度，让经验丰富的财务人员指导新手，形成传帮带的良好氛围。
2. 监督与审查
充分发挥学校纪检监察和审计部门的作用，确保资金得到合理有效的使用。

纪检监察部门应定期对财务活动进行抽查，重点检查是否存在违规收费、虚报冒
领、贪污腐败等行为。审计部门则负责定期对财务报表和经济活动进行专业审计，
确保财务数据的真实性、准确性和完整性。通过这种方式，可以协助提高资金使

用效率，保障学校经济活动健康有序地展开，并对各级经济管理体系执行情况进
行监督与检查。审计和监察的结果应及时反馈给校领导，以便及时发现并纠正问
题。此外，还可以建立定期报告制度，要求各部门定期向校级领导汇报财务状况，

确保信息的透明度。学校还可以引入第三方审计机构进行不定期的独立审计，以
增加审计结果的客观性和公正性。另外，可以采用信息化手段，如财务管理系统、
电子账簿等，提高审计工作的效率和准确性。为了确保审计工作的有效性，学校

还可以通过建立审计发现问题的跟踪整改机制，确保每一次审计发现的问题都能
得到有效解决，形成闭环管理。同时，可以建立审计结果公示制度，让全校师生
了解审计情况，增强审计工作的透明度。

93