Page 89 - 高校财务治理现代化研究

第五章 我国高校财务治理效率及改进路径

而推动学校整体目标的实现。
正确的财务观念意味着管理层要认识到预算管理不仅仅是财务管理的一部
分，更是学校实现战略目标的重要手段。管理层需要将预算管理纳入学校的日常

管理工作之中，确保每一笔预算支出都与学校的发展目标紧密相连。通过这种方
式，管理层可以确保所有财务决策都服务于学校的长远发展规划。在预算编制阶
段，管理层应当与各部门密切合作，确保预算目标与学校的长远发展战略相一致。
管理层需要审阅各部门提交的预算草案，并根据学校的整体战略进行调整和优化。

管理层应当在预算编制初期就积极参与，与各部门讨论并确定合理的预算方案，
确保每一笔预算支出都经过深思熟虑，并能够有效地支持学校的各项活动。
在预算执行过程中，管理层应当定期召开预算执行情况的汇报会议，及时了

解预算执行的进度和存在的问题，并采取必要的措施加以解决。管理层的积极参
与可以确保预算执行的各个环节得以顺利推进，及时发现并纠正执行中的偏差。
管理层应当持续跟进预算执行情况，确保预算目标的实现，并根据实际情况适时
调整预算计划。此外，管理层还应当确保预算管理工作的透明度和公开性。定期
向全校师生公布预算执行情况，接受校内外的监督，可以增强预算管理的透明度

和公众参与度。通过公开透明的管理方式，管理层可以增强师生对学校财务状况
的信任和支持，营造良好的财务文化氛围。管理层还应当鼓励全员参与预算管理
的过程。通过组织培训和宣传活动，提高全体教职员工对预算管理重要性的认识，

激发大家的积极性和责任感。可以定期举办预算管理培训班，让各部门负责人和
相关人员了解最新的预算管理方法和技术，提高他们的业务能力和管理水平。此
外，管理层还可以通过表彰在预算管理中表现突出的个人或部门，激励全校上下
共同努力，提高预算管理的整体水平。
（六）提高全体教职工对预算管理的认识和参与度

高校还应通过各种形式的培训和宣传教育，提高全体教职工对预算管理的认
识和参与度，形成良好的财务文化氛围。通过全员共同努力，才能真正实现预算
约束的强化，确保高校财务管理的健康和可持续发展。正确的财务观念和广泛的

参与意识是推动预算管理工作的关键，只有全校上下齐心协力，才能有效提升预
算管理的效果。
为了提高全体教职工对预算管理的认识，高校可以定期组织各种形式的培训
和教育活动。例如，可以开设预算管理专题讲座，邀请财务专家和行业内的资深

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