Page 119 - 音乐教学中的审美教育研究

第三章 音乐与音乐审美基本概念

使人产生不同程度的疼痛和不适感，这就是人们常说的“耳鸣”，也叫“听力下
降”或“耳鸣”，这是由于人的耳朵对外界的刺激比较敏感而引起的，如说话、
唱歌等。发音体作规则振动时产生悦耳之音叫乐音，发音体作不规则振动时产生

刺耳之音叫噪声。
高度即音高或音低由发音体某时刻振动的数量（频率）确定。声音越响亮，
音调越高；音量越大，音色越亮。振动次数，即音高；持续时间，即音长的长
短，也就是音的持续时间；振幅，也就是音的振幅。

音色好，音质好的音品，其发音体在整个泛音范围内都能得到良好的表现。
而且音乐中所用的每个音并不是单一的音，它是由众多复合音组合而成的。因为
读音中基音最强烈，盖过了全部泛音，故通常用基音来衡量高低。a1是一个标准
音高，它是指在规定时间内，用最短的时间记录下的声音的最高频率为440周/秒

（频率为440Hz）。a1音是国际标音的基础。不同种类的乐器由于其本身结构特
点以及演奏方法的差异，产生了各种不同类型的复合声音——即所谓的泛音，如
钢琴、小提琴、中提琴、大提琴等。
音乐的物理属性在音乐音响学及音乐声学等其他物理学科中均有涉及。在物

理学知识里，有很多概念可以运用于音乐领域，如“音高”“音色”等，但它们
并不都能直接应用到音乐上。因为这些概念只是一些表象，而不是本质，所以我
们只需要做到心中有数。
（2）生理属性

音乐是一门听觉艺术，它要求人必须以生理接受为方式才能实现，不然就
会丧失感受音乐、表现音乐的生理基础。然而，音乐又与其他形式的艺术不同，
它不像绘画、诗歌等那样可以用眼睛直接看到；也不是用耳朵听得到，而是靠大
脑对声音进行加工后才能感知出来。听觉反应也不例外，它有自己独特的生理

属性。
人耳是感受和接受音乐的重要生理器官之一。声波通过外耳道并在中耳鼓
膜上震动，鼓膜瞬间把空气分子的震动传递到3块听小骨上（钟骨、砧骨和镫
骨），并转化为固体震动；“蹬”在镫骨底板上的卵形窗作为中耳和内耳之间的

分界面把固体震动再转化为耳蜗淋巴液中液体的震动，使众多微小细胞纤维毛产
生谐振，谐振激发神经细胞发出电脉冲并通过神经纤维传递到大脑听觉中枢。因
此，它可以让人们感受音调之高。

·105·