Page 140 - 音乐教学中的审美教育研究

音乐教学中的审美教育研究
Research on Aesthetic Education in Music Teaching

能延年益寿。
文化音乐教育是音乐教育的重要组成部分之一，它通过胎教，从母体中孕
育出来的音乐对人的成长起着不可替代的作用。音乐作为一种艺术形式，具有独

特而强大的作用，被广泛应用于医疗保健领域。近年来，音乐与医学相结合逐渐
成为一个新的课题，越来越受到人们关注。音乐对人体有何影响呢？研究证明：
让高血压病人聆听抒情小提琴乐曲能降低部分患者血压10~20mmHg；乐曲能预
防大脑过早衰老，例如患神经衰弱者多听听舒曼《梦幻曲》之类乐曲，能调节神

经，镇静催眠，消暑解闷并能早睡1~2h。音乐治疗对于学生来说同样有美妙的
效果，有学习障碍、缺乏自信和孤独自闭等问题的学生，常常会通过歌唱和演奏
乐器等集体治疗而恢复天真可爱的微笑。元代著名医家朱震亨曾发出过这样的感
叹：“乐，是一种药物。”优美动听的音乐就像一剂治疗疾病的药，对人的身体

健康大有裨益。
音乐对人的心理健康有着重要作用。在生理和心理学意义上讲，优美动听
的音乐其声波振动极其规律，易使人体细胞组织与其产生协调的共鸣，促进人体
细胞新陈代谢，增强人体大脑皮质兴奋程度，进而改善并调节人体情绪，排除并

解除外界社会和内在心理因素给人体带来的紧张影响，使人体心理、情绪处于最
佳状态。所以说，良好的心境是健康的重要标志之一。如果一个人能保持心情愉
快、积极向上，就能使自己产生积极而持久的动力；反之则会感到压抑、沮丧
和疲劳。例如，教师与其他专业的同龄人比起来，应该显得稚嫩些，而且举止不

凡，究其原因，虽然很多，但是很重要的一条，就在于教师在日常的艺术音乐教
育中，学生天真烂漫的感情与学校的优美环境、音乐之美等都起到了怡情健身之
功效。因此，许多音乐专业的教授、专家、学者及著名的指挥家、演奏家都认为
自己的年龄不大。因此，美妙的音乐能避免精神紧张过高，对良好情绪的形成，

增进身心健康都会起到最好的作用。
礼仪音乐则是古今中外广泛使用的另一种实用音乐，它在风格、形式和体
裁等方面都随事件的内容而异。在西方国家，礼仪音乐被广泛应用于各种社交场
合，并成为重要的交际手段；在我国古代则主要用于祭祀和典礼中。随着时代发

展，礼仪音乐也出现了新变化。由于地域和民族等因素的影响，各地的风土人情
也不尽相同，因而产生了各具特色的礼仪音乐，如阅兵音乐、庆典音乐、婚礼音
乐、葬礼音乐等。

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