音乐教学中的审美教育研究
Research on Aesthetic Education in Music Teaching
是文学作品一旦被音乐家纳入自己的创作中,当歌词配上音乐以后,就不再是散
文或诗歌了,而是音乐的重要组成部分。其作用就是帮助创造、发展音乐形象,
文学在这个时候被同化在音乐体系中。例如,歌剧的诞生就是“文学”和“音
乐”的共同“结晶”。而诗歌是艺术歌曲创作的文本,诗歌的情感和表达是艺术
歌曲的核心。艺术歌曲是对18世纪末19世纪初欧洲兴起的抒情歌曲的统称,其特
点是歌词多采用诗歌创作而成。文学与音乐的结合,在浪漫主义音乐时期达到
高潮。
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