Page 96 - 蒙古语科尔沁土语研究体

Research on Mongolian Khorchin Dialect
蒙古语科尔沁土语研究

确保所有语音样本在音量、音质、音频格式等方面达到高度的一致性与标准化。
例如，将语音样本的音量统一调整至 70 分贝左右的适宜水平，采用无损音频格
式（如 WAV）保存，去除背景噪声、杂音以及音频信号中的失真部分，为实验

提供纯净、高质量的语音刺激材料。其次，科学设计实验问卷，问卷内容涵盖受
试者的个人基本信息（如姓名、年龄、性别、母语、语言接触经历、教育背景等）
以及与实验任务紧密相关的问题（如对各语音样本的识别结果、对比判断、主观
评价等）。问题的表述方式经过反复斟酌与预测试，确保清晰易懂、无歧义，便

于受试者准确理解与回答。同时，在问卷中合理设置逻辑跳转与提示信息，提高
问卷填写的流畅性与准确性。最后，全面准备实验设备，确保实验所需的各类硬
件与软件设备均处于最佳工作状态。包括但不限于高质量音频播放器（如专业级
数字音频播放器或具备高保真音频输出功能的电脑声卡）、高灵敏度录音设备（用

于精确记录受试者的口头回答）、高精度计时器（能够精确到毫秒级别的计时工
具）、性能稳定的电脑（用于运行实验程序、数据记录与初步分析）等。在实验
前对所有设备进行严格的调试与校准，如音频播放器的音量校准、计时器的精度
测试、录音设备的录音质量检查等，确保设备运行的可靠性与数据采集的准确性。

2. 实验实施
首先，受试者在进入实验室后，由实验人员热情接待并详细介绍实验目的、
流程、注意事项以及受试者的权利与义务。使用通俗易懂的语言与直观的演示文
稿（PPT），确保受试者充分理解实验要求，消除其可能存在的紧张与疑虑情绪，

营造轻松、舒适的实验氛围。其次，受试者在实验人员的指导下，认真填写实验
问卷中的个人信息部分。实验人员在旁耐心解答受试者在填写过程中遇到的问题，
确保信息填写的准确性与完整性。再次，正式开始实验任务，按照预先精心设计
的实验顺序依次播放语音样本。在语音识别任务中，每个语音样本仅播放一次，

播放完毕后，给予受试者 3~5 秒的短暂思考时间，随后要求其口头回答所听到的
语音内容。实验人员在受试者回答的同时，使用录音设备完整记录其回答过程，
并通过计时器精确记录从语音播放开始到受试者回答完毕的时间间隔。在语音对
比任务和语音评价任务中，同样严格遵循实验设计的流程与规范，依次播放语音

样本组合，要求受试者做出相应的判断或评价，并及时记录相关数据。在整个实
验过程中，实验人员密切关注受试者的反应状态，及时处理可能出现的设备故障、
受试者误解等突发情况，确保实验顺利进行。最后，实验结束后，实验人员真诚

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