Page 145 - 美术展览及陈列设计研究

第四章 新媒体背景下美术馆展览交互研究

（四）交互设计的步骤与流程
1. 交互设计的步骤
针对本文所研究的儿童虚拟美术馆设计，作者将交互设计的步骤整理为以下

五个阶段：
（1）用户需求调研
在设计开始之前，设计师需要确立用户的：群体定位、群体分众、需求分析
和调研、期望与目的。同样，在进行儿童虚拟美术馆设计之前，本文首先要确定

目标用户为儿童群体，其家长为辅助群体，并将儿童用户划分为不同年龄阶段，
研究分析每个阶段的具体需求，再在线下对儿童及其家长走访调研，了解他们对
儿童虚拟美术馆的看法与建议。
（2）概念设计

概念设计需要综合考虑对用户的需求分析和走访调研的结果，结合现有技术，
评估实行的可能性，绘制设计草图或框架，反复修改后形成完整的设计概念和流
程。根据本文对儿童用户的需求分析结果，结合虚拟现实技术，经过头脑风暴、
优化升级，最终形成儿童虚拟美术馆的设计流程。

（3）原型设计
原型设计是一个将概念设计具象化的过程，也就是实现儿童虚拟美术馆设计
流程的具体过程。
（4）界面流程

界面流程图一般用于在实行设计时辅助梳理多界面的关系，在进行儿童虚拟
美术馆的设计实践部分也需要加入该流程，对所有界面设计有系统的整理。
（5）方案执行
在经历反复修改、优化、升级之后，最终完成儿童虚拟美术馆设计实践，达

到最初用户的期望与目的。
2. 交互设计的流程
结合以上交互设计的步骤，还需要制定一系列的设计流程，交互设计流程旨
在指导设计的顺利进行，并且保证能充分满足用户的需求和目标。最初美国卡内

基梅隆大学的约翰c齐默尔曼为交互设计的流程制定了六个步骤：“Define（定
义）”“Discover（发掘）”“Synthesize（合成）”“Construct（建造）”“Refine（精
炼）”以及“Reflect（反思）”。之后，美国克莱蒙林肯大学校长菲利普 • 克莱

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