Page 89 - 环境监测质量管理理论与实践探索

第三章 环境质量检测相关问题

型人才，并使其在环境检测工作中发挥积极作用，同时借助透明的选聘任用机制
和良好的福利待遇留住人才，发挥人才对环境检测工作的支撑作用，并提升环境
检测的质量；第二，做好检测机构内部员工的在岗培训，组织检测人员定期进行
培训学习，并对其培训结果进行考核，重点强化检测技术、责任意识、职业素养

方面的培训，使检测机构内部员工能够具备专业的技术知识，同时在强烈的责任
观念和突出的职业素养的驱动下将技术应用于检测工作之中。
检测机构可以与当地高校进行环境检测方面的合作，既可以邀请高校专家进
入检测机构对机构员工进行培训，使员工能够接触到环境检测的最新技术和最新

成果，也可以与高校通过定向培养的方式进行合作，从而让高校的环境检测相关
专业的学生能够在毕业后直接进入机构开展工作，不断为环境检测工作队伍注入
新鲜血液。此外，检测机构还需要强化责任机制、绩效机制的建设，通过责任机

制督促检测人员积极投入工作，同时借助激励机制激发检测人员的工作积极性，
驱动检测人员积极投入检测工作。简而言之，环境检测工作队伍建设措施多种多
样，检测机构应当多措并举提升检测队伍的工作水平，进而为环境检测提供人才
支撑，确保环境检测质量。

（五）强化环境检测仪器设备管理工作
检测机构在做好其他措施的基础上，应当做好对仪器设备的重视，推动仪器
设备管理工作的有序开展。一方面，检测机构需要对仪器设备的灵敏度进行检验，
并对标国家环境检测的最新标准，确保仪器设备的灵敏度和精准度能够支撑检测

工作的有序开展。如果仪器设备灵敏度不足，则要优化机构内部资金配置，筹集
资金引进性能先进、功能齐全的环境检测设备。另一方面，检测机构也需要做好
对仪器设备的定期检修维护，既能延长仪器设备的使用寿命，也能确保仪器设备
处于正常的运行状态。同时，在检测工作完成之后，需要对仪器设备进行清洗维

护，并做好对仪器设备使用过程、使用状态及相关数据的记录，而在每次检测工
作开展之前，也要对仪器设备进行校验，确保仪器设备的准确性和稳定性。

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