Page 7 - 初中数学核心题组——提升核心素养的培优框架

序言

初中的少年们，你们好，欢迎打开此书！ PREFACE
数学学习从来不易，我不想骗你，因为我也从少年走来！
数学学习都经过知识点的理解和解题应用的过程，知识

定理一般固定不变，且有书看、有老师点拨，通常都感觉“自
己学懂了”。但是，练习时却面对的是无边题海，总担心这
个点没练、那个题没练；考试时面对的又是各种变式，总感
觉新的一样。
“题海无边，回头是岸！”如来如是说。

“回头”即把每一个核心点都理解深刻，再把核心点都
连接起来，最后在情境问题、综合与实践问题、一致性探究
问题中塑造出自己的数学能力，而这就是自己的数学核心

素养。
教育部 2022 年颁发的《义务教育数学课程标准（2022
年版）》以核心素养为课程导向。
本书以《课标（2022 年版）》为指导，按照北师版教
材的编写顺序，以初中数学的核心知识点为主线，精选、编

写出了一个培优框架，致力于提升核心素养的整体性。本书
有以下特点：
1．专题有源，紧跟课本节奏；

2．紧盯核心，促进每一个核心点的理解；
3．强强联合，增强核心点之间的连接；
4．跨学科、多情境，突出实践应用；
5．强化学习迁移和一致性探究，提升综合核心素养。
在数学学习路上，愿你不在“题海”里“盲游”！

在数学学习路上，愿你我皆能勇敢前行，从不止步！
最后，鉴于一线教师团队的能力、水平有限，如有错误
或是建议，望不吝赐教，谢谢为盼！

赵大运
2023 年 12 月