Page 7 - 新时期博物馆宣传教育功能及实现方法

前言

preface

宣传教育是博物馆的基本社会职能之一，相较于其他教育形式，博物馆
的教育影响更多是隐性的，即通过建筑环境、参观环境和人文环境形成的文
化氛围，感染、熏陶、激励、启迪民众，从认知上、情感上引发民众的根本
性变化。进入新的历史时期，博物馆文化功能的重要性不断被认可，尤其是

在“信息爆炸”的环境下，各类垃圾信息充斥生活的方方面面，使民众对优
质信息的渴望更加强烈，而博物馆立足于历史、艺术、民俗、自然科学等方
面形成的系统的、优质的文化资源，能够为民众营造良好的文化环境，促进

民众知识结构的优化与调整，并在文化熏陶中深入思考个人发展、社会发展
的问题。
在宣传教育实践中，博物馆的文化资源获得了与民众重新交流的机会，
那些原本躺在展览馆中的了无生机的文物，在与民众的交流与互动中讲出了
原本尘封的历史中的故事，并在民众的传播中获得新的文化内涵。此外，博

物馆的宣传教育工作也是新时期建设有中国特色社会主义文化的必然要求。
历史博物馆、民俗博物馆中包含着优秀的传统文化，革命历史博物馆中储存
着“红色文化”的珍贵记忆，自然科学博物馆中包含着现代文明发展的脉络等，

这些文化精品在宣传教育中再一次走进民众的视野，更重要的是走进了青少
年的心中，让中国特色社会主义的文化在一代代的传承中不断发展、创新。
宣教工作作为纪念馆、博物馆的基础性工作，其也是加强纪念馆、博物
馆与社会联系的重要桥梁。近年来，随着社会体制的不断完善，中国的纪念
馆、博物馆也在朝着社会化的方向日益演进，这种形势下，更加突出了宣教

工作在纪念馆、博物馆发展中所起到的重要作用。只有纪念馆、博物馆宣教
工作能够顺利地开展，并能在开展过程中带来强烈的正面作用，才能有效地
保证纪念馆、博物馆生存发展的良好性。但是，从实际的情况来看，中国大

多数纪念馆、博物馆还依旧沿用传统的纪念馆、博物馆宣教观念与方式，这