Page 343 - 逐梦一缝见建峰

Zhu Meng Yi Feng Jian Jian Feng 329

思熟虑的标准教案。他的粉笔字，横平竖直，笔画坚挺，成了我们模仿的样本。班

上有一位同学，大学毕业后担任了中学校长，写的字与老师的如出一辙。
那时，他的教学才能得到了充分发挥，在抚河区产生了一定的影响。

我们都喜欢上他的算术课。
1961 年，他奉调珠市小学。1962 年，我南师毕业，也被分配到珠市小学工作。

珠市小学浓厚的教学氛围熏陶着我。我庆幸，又能如此近距离地倾听着老师的谆谆
教诲。

（一）

经过几年的实践锻炼，他的数学教学水平已名扬全市。他设计的教学公开课，
在省市教学竞赛中屡拔头筹。
一枝独秀不是春，万紫千红春满园。

在他的策划下，珠市小学数学中心教研组群龙汇集。他不仅自己刻苦钻研、勤

于实践，还手把手地带出了一批小学数学教学骨干。
在多媒体还不为人知的时候，如何讲解数学中的抽象概念，又成了他的研究
目标。

他刻苦学习，潜心钻研。

在他的策划下，设计、制作出了一件件简洁、易学的数学教具。同学们在愉悦
中懂得了一个个清晰的数学原理。
“文革”中，他被打成反动学术权威，受到不公正的批斗。面对莫须有的车轮

式批判，老师泰然自若。“文革”后期，他被下放到农村劳动，但他没有颓废，仍

然乐观开朗。
复课后不久，他被调回学校。先后到过广润门学校、上河街学校任教。每到一
处，他都带出了一批小学数学教学骨干，提升了学校的教学档次。

1977 年，政府决定恢复重点学校，他回到珠市小学任教。在教学实践中，同

样取得了瞩目的业绩。
他在省、市教学报刊上发表了多篇教学体会、学术论文。他参编的《小学数学
奥林匹克竞赛辅导》及《小学数学总复习》等著作多次被出版社重印。他还经常被

邀请到各地传授教学经验。