Page 369 - 逐梦一缝见建峰

Zhu Meng Yi Feng Jian Jian Feng 355

第三段“五送”分别为男、女声独唱。我和几十名男同学报名参加男声独唱演员的

挑选。
按照演员挑选规则，表演唱演员的挑选重点考核的是音准和音色，对肢体表演

暂不作特别要求。
经过筛选，我从几十位候选同学中“脱颖而出”，被挑选进《十送红军》节目

组，担任“三送”独唱，进入紧张的培训、排练中。
这是我第一次正规接受严格的《十送红军》演唱培训。

培训从《十送红军》歌曲的创作介绍开始，指导教师之一的陈慕霞老师告诉我
们，《十送红军》是 1960 年空政文工团为创编大型《革命历史歌曲表演唱》，词、

曲作家张士燮、朱正本一起到井冈山采风。他们根据当年井冈山群众送别红军时唱
的客家山歌，经过提炼、加工改编而成。

歌曲《十送红军》表现了第二次国内革命战争年代，井冈山人民送别红军进行
长征与红军战士难舍难分的深厚情谊。

课余时间，参加表演唱《十送红军》的三十位同学集中在琴房的音乐教室，在
李凤文老师的指导下练唱。她要求同学们不但要注意音准，而且特别须注意歌词中

的俚语、方言的发音。对歌词中的“介（Gāi）之个（Gē）”的民间发音，我们
最终十拿九稳。

每次集中练唱结束后，陈慕霞老师还要为我和另一位独唱“五送”的女同学开
小灶。她分别指导我们各自的演唱部分，她一遍又一遍地仔细听我们演唱。指出老

汉、老太的演唱既要低沉，表现出山民对红军离去的不舍；又要刚毅，体现出群众
对红军再回山的信心。

她一遍又一遍地为我们示范，反复叮嘱我们在肢体表演中，绝不能显出老态龙
钟，而是既要体现山村老人经受的岁月苍霜，又要表现出山村老人的苍劲有力。

正式演出前，校领导给我们鼓励、指导老师给我们打气、观摩的同学给我们鼓
掌助威。

为我化妆的齐宪模老师是一位很有艺术造诣的画家，他创作的两幅大型油画，
一直悬挂在学校礼堂。经他的一双妙手，我顷刻变成了一位久经风霜的山村老人。

对着镜子我完全看不出自己的本来面目，自己都不认出自己。可惜没有留下照片。
帷幕拉开，三十位或手执大刀、梭镖的民兵，或手捧南瓜、苞谷的山村农民与