Page 65 - 岁月有回声——罗辉老师深圳二十年教学生活随笔

岁月有回声
——罗辉老师深圳二十年教学生活随笔 53

帮我拿主意呢。感觉是成大事者的气度。只是为世人所不喜，言辞尖刻，不讨喜，服

强不服弱，希望提升小贝的自信和培养内心的坚定，守住自我。
8 上课的时候，学生在写作业，我巡视一圈，发现有个孩子没有按要求写答题序号，
我从后面拍他的肩膀，他笑着说：“老师你吓我一跳，你还打我。”我开玩笑说：“嘿，
老师打你，这话可不敢轻易说啊。”同学们笑起来，老师怕投诉啊。看看快下课了，

我就跟同学们开玩笑讲小时候老师为了罚我迟到，把我放在门后面叫另外一个同学挤
我的故事。同学们笑问：“老师，那个同学有没有被你弹飞？”我笑着说：“我小时
候不胖的。”赵天地同学特别大声地说：“老师，你现在也不胖啊。”我笑抽了，这
孩子，净说实话。全班同学都笑了。冬秋也追出来跟我说：“老师，你真不胖，这是

实话。”嗯。都是好孩子。回到家，我告诉侠周，有一个学生家里开了一个客家餐馆，
听说七点之前不预约是订不到座位的，我还马上加了家长的微信，如何如何的交流，
如何如何的鼓励这个学生好好学习。小贝在旁边冷冷地说：“你看看你，就是典型的
别人家的老师。你一讲到你的学生就眉开眼笑，一回到家就对我那么凶。”嗯，要反省。

9. 和侠周带猴子去天虹买巧克力，经过一楼，我看到一个小包包有点小漂亮，就
拿起来端详，试背，猴子拖着我说：“走啦，你家里有包。”我问侠周：“说，是不
是你教的？”侠周嘿嘿一笑：“哎呀，童言无忌，净说实话。”
10. 今天早上和牛牛她们在说起我们的学生，很多学生感觉自己学习是为父母为

老师，不是为自己。我认为，不同的年龄段，孩子的学习动力也会发生改变。记得小
贝上小学一二年级的时候，她回来跟我说，某某同学父母答应他，只要他考到了什么
样的分数或名次，就会得到什么样的奖励，我问她是不是也想要什么奖励？有时候她
会说什么什么东西她想要，我就说：“你要的这些东西，与你的学习没有关系啊，不

管你考得好不好，你想要，妈妈都可以给你买，任何你想要的东西，只要妈妈觉得合理，
妈妈都无条件地给你办到。”所以，当有一年小贝的期末考试考得不错的时候，爷爷
说要奖励给她 100 块钱，小贝说她不要，因为她觉得学习是她自己的事情，不论考得
好坏，都是自己的付出与懈怠斗争的结果。有一天我问小贝，你还想要这种通过考试

获得奖励的机会吗？小贝哈哈笑说：“我才不要，如果达到成绩以后有奖励，就只有
一个愿望能够实现，如果按照妈妈的原则，我的所有愿望都能实现。”现在到了五六
年级了，小贝“学习是自己的事情”这种内在动力的优势慢慢地显现出来了。被我小
心翼翼保护着的学习的原动力希望一直持续下去。

11. 有一天晚上小贝作业完成得早，我和小贝便带着猴子去小区荡秋千，月光皎洁，
岁月静好，突然想起来，“小贝，你好像快要过生日了啊，有什么生日愿望啊？”小
贝坏坏一笑：“啊，你还记得啊？本来我想悄没声息地过一个生日，然后等……”我
接她的话：“然后等我们发现的时候，特别内疚是吗？”小贝哈哈笑起来。我问她：“今