Page 184 - 水利与市政工程施工技术及质量

水利与市政工程施工技术及质量
Construction Technology and Quality of Water Conservancy and Municipal Engineering

2. 塑造多样的科普宣教形式
水利水电工程的博览展示属于物质展示范畴，传达媒介即为展示空间、展示
设施、展示品等，最终通过人的视觉完成传达，是综合性视觉设计艺术。设计时
只有形、光、色、质、意和空间完美组合才能达到最优展示效果。展览又分为室

内展览与室外展览，室内展览常常依托水利水电工程周边用地，设置专门或附属
性的展览馆。也可以是大型水利水电工程的建筑内部，往往针对大型水利枢纽。
进入水利水电工程的内部进行科普展览，既可以按照一般的室内展览进行相关信
息的媒介传达，还有条件为游览者提供近距离感受大型水利水电工程内部构造与

工作机制的契机，相比之下，科普价值的展现更为深入。第一，在造型、色彩、
质感上应与水利水电工程相协调，当然这是建立在水利水电工程本身与周边环境
相协调的基础上的。第二，解说牌设置不能影响水利水电工程水利功能的发挥。
第三，解说牌的设计应符合人体工程学要求，满足人阅览的舒适性。第四，内容

上应切合水利水电工程主题，言简意赅，易于理解。相比设置解说牌这种直白的
手法，结合水利水电工程结构，将科普宣教内容作为一种设计元素融入水工建筑
的景观艺术设计中则显得更为高级。其实在现代景观设计的实践中，常常出现这
种将设计师想要表达的地方文化信息、艺术哲学信息以文字、图形形式融入铺装、

景墙、座椅等景观要素的手法，从而实现了景观元素与信息传达的融合。而在水
利水电工程中，同样可以将科普宣教信息与水利水电工程的结构结合，实现浑然
天成的信息传达。中国的小浪底水利水电工程在这一方面就提供了良好的范例。
小浪底水利水电工程的游览采用了间隔的与小浪底工程相关的名人手印和事迹地

雕的形式做成铺装，给游客单调的坝顶游览带来了趣味，又融宣教于景观之中。
体验型科普形式主要有两种形式：第一，通过高科技多媒体的互动，使无论是室
内展览还是室外展览倾向于鼓励游览者直接动手操作、并调动多种感官参与信息
接收过程，来实现趣味性的知识学习。第二，让游人参与到发挥水利功能的工程

运行的现实操作中，在真实的氛围中通过体验的方式获取科学技术知识。农田水
利常结合现代农业生产的灌溉体验就是一种典型的体验型科普宣教。解说型科普
宣教是展览型科普宣教和体验型科普宣教的一种辅助与补充形式，主要分为两种，
向导式解说与自导式解说。常设置在水利风景区或旅游区或是相关的主题展馆内。

3. 开发多样的娱乐体育功能
某些水利水电工程因其构造的特殊性，具有承载娱乐体育活动的潜力，这种

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