Page 7 - 素质教育背景下中小学教育研究

作者简介

AUTHOR
INTRODUCTION

张小敏，女，出生于 1989 年 12 月，中国山东省。
2012 年毕业于菲律宾黎刹大学，专业文学教育硕士学位。
现为教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆），
从事对外合作教育项目工作 9 年，参与并负责过中国和联

合国儿童基金会项目、戴尔“互联创未来”项目、英特尔
“教育大数据分析研究”项目、英特尔“教育信息化助力
乡村振兴”帮扶项目和英孚“中国乡村英语教师培训”

项目，有较为丰富的项目管理、项目设计、教学设计分析
等工作经历，并在省级以上期刊发表过相关论文。

高丹萍，本科学历，慈溪市观海卫镇卫前小学，从
事小学语文研究。获奖：曾获慈溪市教坛新秀、优质课二
等奖，多篇论文获慈溪市一、二等奖。指导的学生征文多
人次在宁波市获一等奖。论文发表：曾在《教师》发表

论文《乐学好学，轻松识字》，在《电脑校园》发表论文《准
确解读教材，切实用好教材》，在《学子》发表论文《构
建习作支架，提升习作能力》，在《教育与社科辑》发表
论文《学习单，助力有效课堂的生成》。著作发表：曾作

为副主编出版著作《小学语文课堂教学模式与实践》。