Page 190 - 农田水利工程施工技术及质量控制研究

农田水利工程施工技术及质量控制研究 Research on Construction Technology and Quality Control of Irrigation and Drainage Engineering

在科技人员和基地模式的支撑下构建“企业 + 科技人员 + 基地”的综合服务模式，
构建农业技术推广方面的社会化服务体系，凸显推广服务工作的综合效果。最后，
探索产业联合体服务模式的构建，形成农业技术推广方面的产业联合体，为成员

提供技术指导服务、农业机械化作业服务、植保专业化服务、市场信息服务、金
融贷款担保服务等，使农业技术推广能向不同的领域延伸，提高农户对农业技术
推广的接受度和认同感，从而增强推广成效，为农村经济的稳定发展提供良好的
技术支持。

（二）完善农民科技教育体系，强化人才队伍建设
乡村振兴的贯彻落实需要高素质人才的支持。而在乡村振兴背景下，要想促
进农业技术推广工作的优化创新开展，增强农民群众对农业技术的接受度和学习
能力，在实际开展农业技术推广工作过程中，就要尝试积极开发农民科技教育，

提高农民群众的科学技术水平，使他们能够主动参与到先进技术的学习和实践中，
发挥农民群众的主体作用，促进先进技术在农业生产和管理方面的有效应用，增
强农业技术推广工作的效果。因此，在实际工作中，要注意结合农民群众科技教
育的需求，按照农业技术推广工作的现实需要，从贯彻落实乡村振兴战略的视角，

完善农民科技教育体系，打造高素质的新型农民队伍。
1. 加快农民群众法制建设
按照农业技术推广工作的需求，将农民科技教育培训纳入法治化建设体系中，
制定完善的管理制度和管理条例，对农民科技教育培训的重要地位、目标作用、

经费投入、培训载体等纳入规范化管理体系中，使农民科技工作能得到深入贯彻
落实，形成规范化和系统化的管理体系，提高农民科技教育工作的综合效果，为
农业技术推广工作的开展提供有力支撑。

2. 积极探索合作社教育培训机制
创新农民科技教育的新发展渠道。为了提高农民群众的素质，提升农业技术
推广工作的综合效果，在实际开展农民科技教育的过程中，要对教育渠道和教育
载体进行系统的开发，在教育渠道的设计方面可以将农民科技教育与合作社教育
培训机制的建设进行有机融合，开发相对较专业的农民科技教育体系，结合各地

区农业科技发展需求选择科技教育的内容和训练项目，确保短时间内能对农民群
众实施合理化的教育指导，将农民群众打造成为新型农民，支持先进科学技术在
农业生产实践中的有效应用。

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