Page 23 - 生态经济背景下农业种植技术研究

第一章 农业技术推广运行机制

段，在不同情况下，有时甚至可超越其中某个阶段。
认识阶段：这是农民采用农业创新的第一阶段。农民通过各种方式接触和了
解新技术，并把新技术跟过去的相关知识和技术信息进行比较分析，从而获得对

此项创新的初步认识，并对其是否符合自己的实际需要、是否能带来较好的收益
以及自己是否有能力采用等做出初步判断。
感兴趣阶段：当农民初步认识到一项创新可能会给他带来一定好处的时候，
其行为就会发展到感兴趣阶段。这时，农民就会对创新的方法和效果表现出极大

的关心和浓厚的兴趣，随之投入对该项创新的学习，并初步考虑采用规模、投资
规模及承受风险的能力，进而做出是否试用的决定。
试用阶段：农民对某项创新发生兴趣并初步决定试用后，其行为就会进入第
三阶段，即试用阶段。它是指为了降低投资风险、避免盲目应用及高估实际效益

而采取的小规模的试用，是为下一步的大规模应用做准备。
评价阶段：一项创新经过试用之后，根据试用的结果将对创新的各种效果进
行较为全面的评价；同时还会综合朋友、邻里的评价以及技术推广部门的评价，
以便做出肯定或否定的结论。

采用阶段：通过试用和评价之后，根据评价的结论，得出是否采用该项创新
的决策。有时甚至需要经过若干次的适用和评价之后，才能做出最后的决策。
2. 农业技术推广在农业创新采用过程中应发挥的作用
了解农业创新采用过程的五个阶段，可以使推广人员在工作中有的放矢，在

不同的阶段采用不同的推广方法，帮助农民尽快地采用农业创新，以及缩短采用
农业创新的时间间隔。
在认识阶段，推广人员可以采取通过广播、电视、报纸等传播媒介，安排成
果示范、报告会、现场参观等形式，帮助农民了解创新的技术和事物。

在兴趣阶段，推广人员应采取多种灵活形式，如个别访问、小组交流沟通等，
帮助农民澄清认识、消除认识误区、增强使用创新的信心和兴趣。
在试用阶段，推广人员一方面要做好先期的试验和示范参观，另一方面要协
助农民做好试验，对在试验过程中出现的问题要做到耐心解释和指导，使农民能

够正确使用创新并使之获得令人满意的效果。
在评价阶段，推广人员除了应给予农民细致的分析和决策上的帮助外，还应安
排其他农民做经验介绍，使他们能够在相互讨论和交流中提高对创新的正确认识。

11