Page 57 - 新时期博物馆文物保护与传承发展

第二章 博物馆文物藏品利用及管理的思考

（三）发挥产品的教育功能
博物馆文物藏品主要是博物馆内的资源，充分利用博物馆自身的藏品人力和

环境因素来推广的学校教育中，加强对于学生的自身的培养。博物馆中的文物陈
列可以让学生们去了解历史，通过产品的教育工作让学生们定期参观真实的文物，
调动学生们对于历史和历史相关科学学习的兴趣，同时可以邀请专门的博物馆专
家和学者对于文物藏品开展相应的讲座，让学生们更深刻地了解馆藏文物的历史

价值和艺术价值，更好地发挥馆藏文物的利用价值。

三、博物馆文物藏品的保护和利用问题

（一）文物藏品展出率低
故宫博物院、上海博物馆、南京博物院、河南博物院、湖南省博物馆等大型
博物馆在文物藏品利用上虽然走在国内前列，仍然有较大提升空间，其他中小型
博物馆的利用效率相对更低。某些博物馆在建馆之初藏品征集指导思想上存在

一定偏差，征集的文物藏品多有重复性、不典型、不全面等缺点，导致现在无论
是利用文物藏品进行陈列展览，还是科学研究、数字化资源开发等都存在一定的
问题。
（二）馆际间差距大

作为与社会基层、广大群众密切接触的县市级中小型博物馆无论在文物藏品
数量、经费支持、人才力量、技术手段上都难以与大型博物馆相提并论。首先，
这些中小型博物馆文物藏品数量一般较少。其次，由于经费、空间、技术等因素
的限制，中小博物馆可能无法组织系统的基本陈列，定期更换展品、临时展览、

专题展览更是难上加难。最后，中小型博物馆中高学历、高素质的专业人才比例
相对较低，馆内人员对文物藏品的科学研究程度不够，藏品管理也无法做到科学
和规范。博物馆学是一门综合应用学科，涉及众多专业领域知识，由于馆内缺乏
专业人才，外界专家又无法长期进行指导，建立在科学研究与规范管理之上的文

化衍生产品开发、数字化资源应用等其他利用方式开展起来步履维艰。若想整体
上提高中国博物馆对于文物藏品的利用效率，做到百花齐放、齐头并进，中小型
博物馆是一个需要投入更多力量的重点领域。
（三）内部管理存在协调障碍

中国博物馆的组织机构一般包括陈列部、研究部、保管部、宣教部、社会服
务部等众部门，彼此密切相关，但目前博物馆各部门之间在使用文物藏品过程中

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