Page 456 - 雏梦之踪
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雏梦之踪 CHU MENG ZHI ZONG
“还行！”
“还行是什么意思，具体点。”
“我也不知道该说什么？郝校长一来我们学校就开始改革。”
“改革，好事啊，不改革怎么前进啊？”碧前老师睁大了眼睛，看着梦圆。
“你知道他怎么改啊，时间变成农村时间，还把我们辛辛苦苦教了两年的初
三学生分成重点班和非重点班，重点班的学生都是学习成绩优秀的学生，谁教上
都能考上高中，因为他们本身很爱学习，基础又好。”
“那你呢，教的什么班？”
“普通班啊。”
“都一样，都是讲课。”
“是！”
“不同的领导有不同的管理方式，不管如何，工作还得由自己选择。想要当
一位优秀的教师不是领导说了算，要看学生对你的评价。我问你，你的学生对你
评价如何？”
梦圆兴地说：“我的学生对我挺好的，他们个个愿意与我接近，他们常称赞我，
不论是学习成绩好的学生还是学习成绩差的学生，他们都喜欢我，他们一致认为
听我的课很快乐，还能学到书本以外的各种知识。有时候我的情绪并不好，可只
要看到他们我就感到自己有一种不可推卸的责任，我不敢做半点疏忽，更不敢把
情绪带给他们，好好上课让我的生活更加美好……”
“这就足够了，不要勉强自己，当教师能当成这样已经很不错了。你知道吗？
有的人即使当上一辈子教师，得到好多的荣誉称号，也恐怕得不到你现在所拥有
的全体学生的喜欢。梦圆，好好干吧，不要难为自己。”碧老师拍了拍梦圆的肩膀，
继续道：“梦圆，那个徐墉校长到底怎么样？”
“徐墉，徐校长，我认为徐校长对教学极其认真负责，他喜欢随机听课，还
善于及时指点教师，整个教学程序总是那么的有条不紊，校园里总是充满了欢声
笑语……”
“是吗？可别人为什么要说徐墉不务正业，不认真负责？”
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