Page 462 - 雏梦之踪

雏梦之踪 CHU MENG ZHI ZONG

“这样吧，我今天没什么大事，还是到我的办公室哭一会吧！”千寻这样说

着把梦圆带到自己的办公室。
当时，千寻在林城一中教学，是高三年级一个班的班主任，而且成绩优秀。

这是一间简陋的办公室，整个房间除了四张木制的办公桌和四把破旧的木制

椅子外再没有别的。每张办公桌上都摆满了作业本和书。平时在这里办公的人有

四人。据千寻说她的这个办公室还算是宽敞的，有的办公室有七八个教师在一起

办公，拥挤得很。在闲聊中，梦圆得知千寻近几年来在教育上发展很快，她不仅

是母校优秀的代课教师，还是模范班主任。

“千寻，你真棒，我为你高兴。”梦圆高兴地说。

“也没什么，当教师的就这样，没有荣誉的时候想得到荣誉，可有了之后还

不一样是教师吗？梦圆，你怎样，基层教学一定很轻松吧。”
“很轻松？”梦圆苦笑着看了看千寻，而后长叹了一口气，意味深长地说道，

“其实，基层教学一点都不轻松，随着素质教育的深入展开，我越来越感觉教学

不仅仅是一门技术，更重要的是一门艺术。作为一位教师，提高自身素质势在必行。

苦于环境的局限，我感到我们学校闭塞不通，根本不知道外面的世界。”

“外面的世界，你是指县城中学。”千寻诡秘地看了梦圆一眼。

“可不是吗？哎，千寻，你们学校可是堂堂的学府，素质教育的进展如何？”

“素质教育的进展，说白了只能是口号而已，你知道吗？在我们周围，真正

积极推行教育改革的能有几人？更何况，从上到下，人们一直把分数看得很重，

素质教育从何谈起？梦圆，现在不是谈改革的时候，你还是不要太积极了，现实
毕竟是现实，学校领导、社会成员、家长朋友们无不把分数看作是衡量教师的唯

一标准。评模选优离不开学生成绩，一定意义上讲学生成绩的好坏决定了教师的

命运……”

“啊！”听千寻这么一说，梦圆恍然大悟，原来县级中学也无非如此。她点点头，

突然间又想到了什么，便抬起头，追问道，“千寻，你们重视音、美、文、苑吗？”

千寻摇摇头，笑着说：“你也真是的，音、美、文、苑又不列入中考、高考范围，

• 450 •