Page 16 - 新时代公立医院党建工作探索与研究

第一章 纪念馆分类概述

②其书虽前代有著录，然久经散佚，乃忽有一异本突出，篇数与内容等与旧

本完全不同者，十有九皆伪；
③其书不问有无旧本，但今本来历不明者，即不可轻信；
④其书之绪，从他方面可以考见，而因以证明今本题某人就撰为不确者；
⑤其书原本，经前人称引，确有佐证，而今本与之歧异者，则今本必伪；

⑥其书题某人撰，而书中所载事迹在本人后者，则其书或全伪或部分伪；
⑦其书虽真，然一部分经后人窜乱之迹即确凿有据，则对其书之全体须慎加
鉴别；

⑧书中所言确与已知事实相反者，则其书必伪；
⑨两书同载一事绝对矛盾者，则必有一伪或两俱伪；
⑩有文体之时代特征可以断伪；
书中所言时代状态与情理相去悬绝者，即可断伪；

书中所表现之思想与其时代不相衔接者，即可断为伪。（梁启超，1975，
85~87页）
此外，随着科学技术的发展，辨伪证真的手段不断得到改进，新方法、新技

术不断涌现。例如，利用放射性同位素的衰变规律来测定出土文物的产生年代，
既客观又准确。
（三）内部考证

史料的内部考证旨在确定史料本身的意义，评判其正确性与可信程度。外部
考证着重依据史料的形式而进行，而内部考证则主要是对其具体内容进行分析判
断。例如，我们要研究蔡元培的教育思想，收集到他的几篇演讲稿作为材料进行

分析，经过外部考证，确认演讲稿系出自蔡元培之口。然而，这是不够的，还要
就讲稿的具体内容进行分析，以辨明讲稿内容是蔡元培一贯主张的教育思想，还
是在特定时机、场合、情绪状态下的即席之言。易言之，这些讲稿可否代表蔡元
培的教育思想，或在多大程度上反映的是蔡元培的教育思想。再比如，在“文化

大革命”期间，有一些心理学家也写了批判心理学的文章，这些文章是确实存在
的，然而，其内容很有可能是迫于政治形势之压力的违心之作。由此可见，对史
料进行内部考证是很有必要的。内部考证主要涉及以下几个问题：

1.确定史料本身的意义
要进行内部考证，首先要能辨认史料中的文字符号。例如，在河南安阳殷墟

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