Page 26 - 新时代公立医院党建工作探索与研究

第一章 纪念馆分类概述

念馆红色文化宣讲员梁丹丹亲身讲述爷爷的故事。课程突破了局限于图文讲解的
传统手段，用主持人现场对烈士后代采访的形式，穿插了大量的音视频，生动讲

述了共产党员、辽沈战役特等功臣梁士英的英勇事迹，阐述士英精神的同时展示
了其精神的影响和传承。
3.深入开展理论研究，推进理论宣讲向纵深发展
为扎实推进红色文化理论深入基层，深植百姓血脉，辽沈战役纪念馆红色文

化宣讲人员深入挖掘辽沈战役史实、红色故事的时代内涵，开发了现地教学微党
课《高高飘扬的战旗》《永远的士英街》《阵地誓言》《无声的追思》《小村
庄与大决战》等20余个多种类型党课，根据不同的需求提供不同的教育内容。同

时，辽沈战役纪念馆发挥新媒体矩阵优势，开展线上红色文化宣讲。利用本馆网
站、微博、公众号、快手以及各级新闻媒体、“学习强国”等平台共刊（播）发
辽沈战役故事60余篇，总阅读量（点击量）300万余次，延伸了基层理论宣讲的
辐射面。辽沈战役纪念馆红色文化宣讲人员基本为党员，要求所有宣讲员要牢记
自己的身份，真正做好红色文化宣讲工作的“传播者”，积极传播正能量。

第三节 纪念馆教育功能

一、革命纪念馆下的青少年革命文化认同

革命文化孕育于中国共产党领导人民争取民族独立和人民解放的新民主主义
革命的实践，在“生动地刻画出中国共产党人追求崇高理想的群体画像的同时，

还熔铸成近代以来中华民族精神最鲜明的性格特征”。在社会主义革命、建设和
改革的进程中，革命文化依然具有重要的精神激励、价值引领和行为示范作用，
对促进青少年成长成才具有重要意义。革命纪念馆是革命文化的物化载体，是为
纪念革命史上重大事件或杰出人物而建立的纪念性博物馆，要充分利用革命纪念

馆在传承历史记忆方面的显著优势，不断增进青少年对革命文化的认同。
（一）增进青少年革命文化认同的价值意蕴
1.增进革命文化认同为青少年坚定文化自信提供精神支撑
文化自信是一个民族更深沉、更基础和更广泛的自信，引领中国革命走向胜

利的革命文化是文化自信的重要来源。革命文化能够唤醒新时代青少年集体记忆
中的红色记忆，让真实的历史事件重新浮现在他们的脑海中，让沾染了革命先烈

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