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第一章 纪念馆分类概述

精神的有力传播。

3.结合革命精神创新纪念馆教育活动项目
教育活动的创新可以多参考国际众多博物馆案例，再进行改进让其适应中国
观众以及国情。目前中国革命纪念馆的展馆内容大部分是学校历史课本内容相关
或者延伸，所以针对青少年群体教育活动形式上可结合课本知识，加强馆校合

作。而青壮年观众作为当代社会主义建设顶梁柱，可以策划与之密切相关的教育
活动。老年人群体中很多人经历了革命年代，对于革命纪念馆有很深的情谊，可
根据老年人的特点来策划教育活动。只有分众策划教育活动，再结合展馆自身特

色来策划，这样的教育活动才会突出重围，真正打动观众，而不是一个笼统的教
育活动面向所有的受众。这也就回到了之前提到的观众研究，所以说纪念馆观众
研究是很重要的一环。
4.结合革命精神加强纪念馆学术研究，突出本馆主题

一个革命纪念馆的学术研究如果做起来了，并且做得非常深入和细致，相
信它的展览与陈设以及它的公共服务也不会特别差。博物馆是一个“综合性科
目”，每一个方面、每一个科目都很重要，缺一不可。一位革命人物的宣传与革

命精神的传播，都与展馆的学术研究的深入程度密切相关，只有加强学术研究，
才更能体会与提炼其革命精神，也就更能传播好革命精神，让观众更能感受到革
命精神的力量。

5.结合革命精神加强纪念馆新媒体宣传运用
即使中国有一些革命纪念馆身处小城镇，但这不是停止纪念馆与时俱进的理
由。越不在大城市，越要让自己的声音传播出去，越需要借助媒介的力量将自己

的革命精神宣扬给广大公众，也许这些公众里有潜在的观众，有还想来第二次
的实际观众，也有帮纪念馆进行“口碑营销”的忠诚观众。博物馆需要媒介的力
量，纪念馆需要借助媒介将自己的声音传播得更远更广，让中华大地所有人都听
到：原来我们中国在很多年以前发生了这样的故事，有这样的英雄。在这个“微

时代”，新媒体就是最好的媒介。借助新媒体力量，创办微信公众号、微博公
号、互联网官网，三种媒介同步更新，将纪念馆的历史内容、革命精神、教育活
动、观众体验各个方面进行宣传，观众的阅读和转发，同时也是纪念馆的参与与

被参与。有条件的纪念馆甚至可以成立新媒体运营小组，专门负责纪念馆的宣
传、革命精神的传播，为吸引观众、感动观众贡献来自新媒体的力量。媒介的力

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